2025年人教版四年级语文上册期末考试模拟试题.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册期末考试模拟试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，规范地写出相应的词语。

yáoyìyōuxiàngwēiwēiwúwú

zhènzhèndōngxiāngyǒurúsīyǎn

2.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

疑（yíyí）难（nánnèn）狂（kuángkuàng）蜿蜒（wānwǎn）

3.比一比，再组词。

澄（________）搏（________）蜀（________）憋（________）

橄（________）骂（________）赋（________）撇（________）

4.选词填空，将正确的词语填在括号里。

（宁静安静）的夜晚，月光（洒慢）在湖面上，像撒了一把（银白）色的珍珠。微风吹过，湖面泛起层层波纹，景色十分（美丽优美）。

5.照样子，写句子。

例：弯弯的月儿像小船。

（1）红红的苹果像________。

（2）圆圆的荷叶像________。

6.修改下面句子中的错误。

（1）他兴奋地跳着，唱着，高兴地跑回家去。

（2）我们一定要努力学习，来不辜负老师和家长的期望。

7.请把下面的诗句补充完整。

（1）孤帆远影碧空尽，________。

（2）________，疑是银河落九天。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻敲响人们的心窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱，就像这秋天的雨，无声地滋润着我们成长。它有时是严厉的批评，让我们改正错误；有时是温暖的鼓励，给我们增添力量。我们要珍惜这份爱，努力学习，不辜负父母的期望。

1.这段话主要写了什么？

2.作者把父母的爱比作什么？为什么？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流开始了它的旅程。它从高高的山崖上飞奔而下，发出“哗啦啦”的响声，像是在唱歌。它流过草地，草地上盛开着五颜六色的花朵，小溪流绕过它们，溅起晶莹的水花。它又流过森林，树木为它撑起一片绿色的凉棚。小溪流遇到了一块巨大的石头，它没有退缩，而是勇敢地冲了过去，溅起更高的水花。它继续向前，奔向远方，要去汇入大江。

1.小溪流在它的旅程中经过了哪些地方？

2.文中描写小溪流流过草地时，运用了哪些描写方法？有什么作用？

3.你从“小溪流遇到了一块巨大的石头，它没有退缩，而是勇敢地冲了过去”这句话中，体会到了什么？

三、习作

题目：一件令我难忘的事

要求：请你回忆生活中的一件难忘的事情，可以是一次成功的经历，也可以是一次失败的教训，或者是一件让你感动的事情。把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.摇曳幽香微微风微震震遥想如丝眼前

2.yínánkuángwān

3.澄澈激励四川憋气橄榄骂人赋予撇嘴

4.安静洒白优美

5.(1)亮亮的星星像宝石。(答案不唯一)

(2)方方的窗口像眼睛。(答案不唯一)

6.(1)他兴奋地跳着，唱着，跑回家去。(去掉“高兴地”或“兴奋地”其中一个)

(2)我们一定要努力学习，不辜负老师和家长的期望。(去掉“来”)

7.(1)唯见长江天际流

(2)飞流直下三千尺

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.这段话主要写了父母的爱像秋天的雨一样，无声地滋润着“我”的成长，表达了“我”对父母爱的理解和珍惜。(意思对即可)

2.作者把父母的爱比作秋天的雨。因为父母的爱像秋天的雨一样，有时清凉、有时温柔，滋润着我们的心田，让我们健康成长。(意思对即可)

（二）课外阅读

1.小溪流在它的旅程中经过了草地、森林。(意思对即可)

2.文中描写小溪流流过草地时，运用了描写方法和比喻的描写方法。作用是生动形象地写出了草地上鲜花盛开、小溪流绕过花丛的景象，使文章更加生动有趣。(意思对即可)

3.从这句话中，我体会到了小溪流非常勇敢、不怕困难的精神。(意思对即可)

三、习作

（略）