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小学科学教师数字胜任力提升与科学探究活动设计教学研究课题报告.docx

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    小学科学教师数字胜任力提升与科学探究活动设计教学研究课题报告

    目录

    一、小学科学教师数字胜任力提升与科学探究活动设计教学研究开题报告

    二、小学科学教师数字胜任力提升与科学探究活动设计教学研究中期报告

    三、小学科学教师数字胜任力提升与科学探究活动设计教学研究结题报告

    四、小学科学教师数字胜任力提升与科学探究活动设计教学研究论文

    小学科学教师数字胜任力提升与科学探究活动设计教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    当孩子们举着放大镜观察蚂蚁搬家时，当他们在课堂上因一个实验现象争得面红耳赤时，科学探究的种子已在他们心中悄然萌芽。小学科学作为培养学生核心素养的基础学科，其核心价值在于引导学生像科学家一样思

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