安徽省2025届语文高一第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

安徽省2025届语文高一第二学期期末学业水平测试模拟试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、基础知识(每题3分，共15分)

下列对文化常识的解说，正确的一项是

A．《高老头》是法国作家雨果创作的长篇小说，成书于1834年。着重揭露是资本主义世界中人与人之间赤裸裸的金钱关系。

B．鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、翻译、美术理论及多个学术领域等均有重大贡献，但小说集仅有《呐喊》和《彷徨》两部。

C．《红楼梦》没有停留在琐碎的生活细节的描写中，而是深入挖掘了日常生活中的诗意，使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。

D．威廉·莎士比亚，是英国文学史上最杰出的戏剧家。被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《威尼斯商人》代表着他的艺术顶峰。

下列选项中的词牌名和词句填入画横线处，最恰当的一项是

（词牌名）

辛弃疾

黄花谩说年年好，也趁秋光老。绿鬓不惊秋，若斗尊前，人好花堪笑。

，家住三山岛。何日跨归鸾，沧海飞尘，人世因缘了。

A．定风波盈盈笑语无烦恼 B．菩萨蛮一川烟雨寒波渺

C．醉花阴蟠桃结子知多少 D．西江月舞低杨柳楼心俏

阅读下面的文字,完成下面小题

西方世界常常将“不同的”看成是“对立的”,认为这些要素相互矛盾,难以共存。在历史发展的问题上,西方世界普遍认为发达国家的资本主义道路及其制度体系才是人类社会发展的最佳途径,因而对其他的历史实践,甚至蓄意抹杀一些成功的道路探索。中国先贤对于“和”有着独特的哲学认知,我们倾向于从整体性的视野对“不同的”东西保持开放与包容,以的胸襟兼容并蓄,从而实现“″“协和万邦”的稳定格局。()。而这一观点,又与马克思主义的唯物史观形成了理论上的呼应。马克思主义认为,世界历史的发展虽然有着内在的动力结构、相同的价值追求,但在不同时期、不同地区、不同国家的具体实践中,却表现为不同的发展势态,呈现出不同的道路模式。马克思主义拒绝把历史道路看成是僵化的公式或模板,而是强调从辩证与发展的视角出发,尊重各国的具体实际,坚持在多元发展中寻求共同进步。从事实上也可以看出,这种“”的发展格局已经成为世界历史发展的全新趋势,这不仅是马克思主义理论的科学验证,更为世界各国反思自身的发展道路提出了启示,正如总书记所言:“一体化的世界就在那儿,谁拒绝这个世界,这个世界也会拒绝他。”

1．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A．不屑一顾海纳百川同而不和并驾齐驱

B．视而不见虚怀若谷和而不同并驾齐驱

C．不屑一顾海纳百川和而不同并行不悖

D．视而不见虚怀若谷同而不和并行不悖

2．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A．相较于各元素之间的对立,我们更看重它们之间的相互联系、彼此依赖,更加强调一种多样性的统一

B．相较于各元素之间的相互联系、彼此依赖我们更看重它们之间的对立,更加强调一种多样性的统一

C．我们更看重它们之间的对立,更加强调一种多样性的统一,而不是各元素之间的相互联系、彼此依赖

D．我们更看重各元素之间的相互联系彼此依赖而不是它们之间的对立,和多样性的统一

3．文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是

A．这不仅为世界各国反思自身的发展道路提供了启示,更是对马克思主义理论的科学验证

B．这不仅为世界各国反思自身的发展道路提出了启示,更是对马克思主义理论的科学验证

C．这不仅是对马克思主义理论的科学验证,更为世界各国反思自身的发展道路提供了启示

D．这不仅是对马克思主义理论的科学验证,更为世界各国反思自身的发展道路提出了启示

阅读下面的一段文字，不属于作者不入京的原因的一项是

仆之家本穷空，重遇攻劫，衣服无所得，养生之具无所有，家累仅三十口，携此将安所归托乎？舍之入京，不可也，挈之而行，不可也，足下将安以为我谋哉？此一事耳，足下谓我入京城，有所益乎？仆之有子，犹有不知者，时人能知我哉？持仆所守，驱而使奔走伺候公卿间，开口论议，其安能有以合乎？仆在京城八九年，无所取资，日求于人以度时月，当