2025确山招教考试真题及答案.docVIP

2025确山招教考试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.我国最早的学校教育形态出现在？

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋战国

3.以下哪种课程类型不属于学科课程？

A.必修课程

B.选修课程

C.活动课程

D.分科课程

4.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各种教育影响

6.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生之间的心理活动及其规律

B.教育教学情境中学生之间的心理活动及其规律

C.教育教学情境中教师之间的心理活动及其规律

D.教育教学情境中教育者与受教育者之间的心理活动及其规律

7.学生学习的根本特点是？

A.间接性

B.接受性

C.方向性

D.连续性

8.品德形成的基础是？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

9.以下不属于班级管理原则的是？

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

10.教师职业道德的核心是？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：1.C2.A3.C4.B5.B6.D7.A8.A9.C10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.以下属于我国古代教育思想的有？

A.有教无类

B.因材施教

C.启发诱导

D.循序渐进

3.课程目标的特征有？

A.整体性

B.阶段性

C.持续性

D.层次性

4.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

5.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

6.影响问题解决的主要因素有？

A.问题情境

B.定势与功能固着

C.原型启发

D.已有知识经验

7.学生心理健康的标准包括？

A.智力正常

B.情绪稳定与愉快

C.意志健全

D.人际关系和谐

8.品德的心理结构包括？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

9.教师职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

10.学校教育与家庭教育相互配合的方法有？

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.家长学校

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

4.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

5.班级管理的主要功能是提高学习效率，实现教学目标。（）

6.记忆是一个被动保持信息的系统。（）

7.心理健康就是没有心理疾病。（）

8.品德的形成是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。（）

9.教师的根本任务是传授知识。（）

10.家庭教育是学校教育的基础和补充。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述影响个体身心发展的因素。

遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。

4.简述教师职业道德规范的内容。

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，了解学生；采用多样教学方法；合理组织教学活动；及时反馈评价等。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造创新氛围，鼓励质疑；开展实践活动；提供创新机会；培养创新思维等。

3.如何加强班级文化建设？

确定班级文化主题；开展班级文化活动；营造班级文化环境；培养班级文化精神。

4.如何促进教师的专