第03讲 Starter Module 3 冠词和情态动词can的用法-【暑假自学课】新七年级英语暑假精品课(外研版)(原卷版).docxVIP

第03讲 Starter Module 3 冠词和情态动词can的用法-【暑假自学课】新七年级英语暑假精品课(外研版)(原卷版).docx

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第03讲StarterModule3冠词和情态动词can的用法

【学习目标】

冠词的用法

情态动词can的用法

【基础知识】

1.冠词的用法

不定冠词a/an

●a/an是不定冠词,表示“一个(支,把……)”。只能用在单数可数名词前面。

●a用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词前。

例:

abike一辆自行车

anegg一个鸡蛋

a/an的用法:

表示数量“一”;

2)笼统地指某人或某物但不具体说明;

3)泛指一类事物;

4)表示首次提到的人或物(常用于介绍用语中)。

5)用于某些固定搭配中。

例:

Therearetwenty-fourhoursinaday.一天有24个小时。

Aboywantstoseeyou.一个男孩想见你。

Abirdcanfly.鸟会飞。

Ihaveapen.我有一支钢笔。

havealook看一看takeawalk散步haveagoodtime过得愉快

【过关检测】

1.Lucyis???????girl,andTomis???????boy.

Whatsthat??Its???????cup.

Whatsthisin???????English?

4.—What’sthat?

—It’s—orange.

a

an

the

D./

5.Thisis???????????????????(?橙子)。

(2)定冠词the的用法

特指某(些)人或者事物;

双方都知道的人或事物;

3)上文提到过的人或物;

4)世界上独一无二的事物前,或某一范围内唯一的某事物前。

5)用于某些固定搭配中。

?用在方位名词前。

?与play连用时,用在西洋乐器名词前。

8)?与专有名词连用。

例:

Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。(特指)

Whereistheteacher?老师在哪?(双方都知道)

Hehasapen.Thepenisblack.他有支钢笔,钢笔是黑色的。(指上文提到的事物)

themoon月亮theearth地球

inthedaytime在白天lookthesame看起来一样

theeast?东方?thewest?西方

playthepiano弹钢琴

theGreatWall?长城?theSummerPalace?颐和园

【过关检测】

1.Lookat??????????photoofLucysfamily.

2.Thisis______apple.______appleisgood.21

3.Thereis____map(地图)onthewall.Itis____mapoftheworld(世界).

A.the;a

B.a;a

C.a;the

D.the;the

4Let’shave____look.

A.the

B.a

C.不填

5.Ioften(经常)play____pianointheevening.

A.a

B.an

C./

D.the

2.情态动词can的用法

情态动词can没有人称和数的变化,不能独立作谓语,,必须与动词的原形连用。

can的基本用法如下

can本身不表示动作常表示体力或脑力方面的能力。例如:

IcanspeakEnglish我会说英语。(表示脑力方面的能力)

Theycancarrytheheavybox.他们搬得动这个重箱子。(表示体力方面的能力)

(2)与疑问词一起用在特殊疑问句中。例如:

Whocanswim?谁会游泳?

(3)“Can+I/we+动词原形+…?”表示说话人请求对方的许可,询问“可不可以做某事”。

CanIuseyourbook?我可以用一下你的书吗?

Canweputourcoatshere?我们可不可以把我们的外套放在这儿?

Yes,youcan.可以,你可以放。

(4)Canyou/...?句型常被用(来提出请求、征求意见或询问消息等,意为你(们)/能.....?。

在句尾加please显得更有礼貌,若用could代替can,会更加委婉、客气。

Can/Couldyouplease?的肯定回答常用Yes./Yes,ofcourse.;否定回答常用Sorry,|/wecant.

例:Can/Could

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