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数字化评价在学生道德素养培养中的应用研究教学研究课题报告.docx

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    数字化评价在学生道德素养培养中的应用研究教学研究课题报告

    目录

    一、数字化评价在学生道德素养培养中的应用研究教学研究开题报告

    二、数字化评价在学生道德素养培养中的应用研究教学研究中期报告

    三、数字化评价在学生道德素养培养中的应用研究教学研究结题报告

    四、数字化评价在学生道德素养培养中的应用研究教学研究论文

    数字化评价在学生道德素养培养中的应用研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在数字技术与教育深度融合的时代浪潮下，教育评价改革正经历着从经验驱动向数据驱动的深刻变革，道德素养作为学生核心素养的核心构成，其培养与评价方式的创新已成为落实立德树人根本任务的迫切需求。传统道德评价多依赖于教师主观

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