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一、单项选择题
1.当一个人的思维发展处在"每个人对问题的看法都是不一样的"时,其思维发展处在C.相对论阶段
2.影响小学生性格发展的最直接的因素是A.家庭教育方式
3.自我形象受到空前关注是在C.高中阶段
4.“程序教学”的理论基础是D.操作条件作用理论得分
5.依照个体认知发展水平作为原则划分心剪发展阶段的心理学家是B.皮亚杰
6.在弗洛依德的人格动力结构中,受愉快原则支配的部分是A.原我
7.可认为“教育万能论”提供支持的心理学理论是B.行为主义理论
8.在小学阶段,小学小朋友的识记A.机械识记和意义识记效果均随年龄增加而提高
9.以下人际关
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