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2024-2025学年冀教版四年级语文下册期末试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.看拼音写词语。
wēiwǔxīshēngshuāngfēngyǐnmò
()()()()
xiōngpúbīngfēngzhēnchóuyáoyìyǔ
()()()()
2.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
炎热(yányàn)消耗(hàohǎo)奔腾(bēnbèn)仿佛(fúfǔ)
颈项(jǐngjǐng)气概(gàigǎi)晶莹(jīngqīng)坚毅(yìyǐ)
3.在括号里填上合适的词语。
()的阳光()的草地()地奔跑()地欣赏
()的翅膀()的眼睛()地飞翔()地观察
4.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
心()肉()()心()目()心()目
()()不安()()不同
5.选词填空。
隐蔽隐约
(1)远处的山峰在云雾中若隐若现,真是景色()。
(2)战士们利用茂密的树林进行(),敌人很难发现他们。
6.修改病句。
(1)他激动地跳着,唱着,心里充满了欢乐。
(2)通过老师的耐心教导,我的学习成绩有了很大的进步。
7.按要求写句子。
(1)仿照例句,写一个比喻句。
例句:弯弯的月亮像小船。
(2)用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。
小明生病了。小明坚持来上学。
二、阅读理解
阅读短文,回答问题。
短文一:
春天来了,冰雪融化,柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的小叶。桃花、杏花、迎春花争先恐后地开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,把春天打扮得绚丽多彩。小河里的冰化了,河水叮咚叮咚地向前流淌。小鸟在树上叽叽喳喳地歌唱,仿佛在说:“春天真美啊!”孩子们也脱掉了厚厚的棉衣,纷纷来到田野里、公园里放风筝,欢笑声洒满了春天的大地。
(1)短文主要描写了()季的景色,描写了景物有()、()、()、()等。
(2)“争先恐后”在文中指的是什么?
(3)你觉得春天还有哪些美丽的景色?试着写一写。
短文二:
有一次,小明在放学回家的路上,看到一位老奶奶提着一大袋东西,步履蹒跚地走在路边。小明连忙跑过去,问:“奶奶,您需要帮忙吗?”老奶奶笑着说:“小朋友,太谢谢你了!我这就要去医院看孩子。”小明二话不说,就帮老奶奶提起了袋子。老奶奶连声道谢,夸奖小明是个好孩子。小明心里暖洋洋的,觉得帮助别人是一件非常快乐的事情。
(4)小明看到老奶奶时,她的状态是怎样的?
(5)小明是怎么做的?表现了他怎样的品质?
(6)老奶奶为什么夸奖小明?如果你是小明,帮助完别人后,你会有什么样的感受?
三、作文
请以“我的______”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,然后写一篇不少于400字的作文。要求:内容具体,中心明确,语句通顺,书写工整。
试卷答案
一、基础知识积累与运用
1.威武生成妇孺雄伟雄伟晶莹晶莹
解析:考查看拼音写词语。要求学生准确拼读声母、韵母及声调,并熟练掌握相应汉字的书写。
2.yánhàobēnfújǐnggàijīngyì
解析:考查多音字辨析。根据具体词语选择正确的读音。炎热(yán)、消耗(hào)、奔腾(bēn)、仿佛(fú)、颈项(jǐng)、气概(gài)、晶莹(jīng)、坚毅(yì)。
3.温暖绿色欣欣向上优美闪亮自由仔细
解析:考查词语搭配。要求学生理解词语含义,并使其与所描述的对象或动作合理搭配。
4.心惊肉跳喜出望外别具一格(造句略,例如:这幅画色彩鲜艳,别具一格。)
解析:考查补充成语并运用。要求学生熟悉成语的结构和含义,并能用其造出符合语境的句子。选择其中一个即可。
5.(1)隐约(2)隐蔽
解析:考查近义词辨析。根据句意选择合适的词语。“若隐若现”形容看起来模糊不清,强调“隐”,用“隐约”。“利用茂密的树林进行不易被发现的活动”,强调“藏起来”,用“隐蔽”。
6.(1)他激动地跳着,唱着,心里充满了欢乐。(改为:他激动地跳着,唱着,心里充满了欢乐。)(或:他激动地跳着、唱着,心里充满了欢乐。)
解析:考查修改病句。原句“跳着,唱着”并列关系不当,可改为逗号或用顿号,或在“着”后加“、”。
(2)通过老
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