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《学前儿童健康教育》模拟试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填在括号内。）

1.学前儿童健康教育的核心目标是（）。

A.控制儿童身体发育速度

B.治疗儿童已患疾病

C.促进儿童身心全面、和谐发展

D.培养儿童良好的学习习惯

2.以下哪项不属于3-6岁学前儿童健康范畴？（）

A.预防传染性疾病

B.培养良好的饮食习惯

C.掌握高难度的运动技能

D.促进情绪稳定与表达

3.“健康不仅仅是没有疾病，而是一种身体上、心理上和社会适应上的完好状态。”这句话体现了现代健康观的特点，以下哪项最能体现这一特点在学前儿童健康教育中的意义？（）

A.只关注儿童身高体重正常

B.只关注儿童不生病

C.关注儿童身体、心理和社会能力的全面发展

D.强调对疾病的药物治疗

4.幼儿园组织户外活动，确保活动安全的首要原则是（）。

A.活动内容要丰富多样

B.活动强度要适宜

C.场地设施必须符合安全标准

D.要有足够的成人看护

5.以下关于学前儿童营养膳食的说法，错误的是（）。

A.应提供均衡、多样化的食物

B.鼓励儿童多吃零食，补充能量

C.注意食物的色、香、味，提高食欲

D.应根据儿童个体差异制定食谱

6.培养学前儿童良好睡眠习惯，以下做法不当的是（）。

A.建立规律的作息时间

B.睡前进行剧烈运动

C.营造安静、舒适的睡眠环境

D.睡前给儿童讲故事

7.学前儿童容易发生意外伤害的部位主要是（）。

A.头部、胸部

B.手臂、腿部

C.背部、腹部

D.肩部、臀部

8.在幼儿园健康教育活动中，运用故事、游戏等方式的主要目的是（）。

A.向儿童传授大量的健康知识

B.提高儿童的语言表达能力

C.通过趣味性的方式吸引儿童注意力，帮助其理解和接受健康行为

D.检验儿童对健康知识的记忆程度

9.教师在组织学前儿童户外活动前，检查场地和器械，主要是为了（）。

A.保证活动时间充裕

B.展示教师的管理能力

C.预防意外伤害的发生

D.让儿童熟悉活动器械

10.促进学前儿童心理健康的有效途径之一是（）。

A.对表现好的儿童给予物质奖励

B.创建接纳、支持、鼓励的班级氛围

C.强制儿童遵守所有规则

D.经常批评、指责表现不好的儿童

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填在横线上。）

1.学前儿童健康教育的原则包括__________原则、__________原则和__________原则。

2.学前儿童每日户外活动时间一般不少于__________小时。

3.保证学前儿童饮水充足，应采用__________的开水，并鼓励儿童__________饮水。

4.常见的学前儿童传染性疾病包括__________、__________和手足口病等。

5.培养学前儿童良好的__________习惯，是预防龋齿的有效措施。

三、判断题（每小题1分，共10分。请将正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。）

1.学前儿童时期是身体发育和机能发展的重要时期，因此应尽量多补充营养，不必限制食量。（）

2.等到儿童上小学后，再进行系统的安全教育也不晚。（）

3.幼儿园的卫生保健工作主要是保健医的事情，教师不需要过多参与。（）

4.让学前儿童参与自己餐后的整理工作，有助于培养其自我服务能力和责任感。（）

5.情绪有好坏之分，对于儿童的不良情绪应予以及时制止。（）

6.定期对幼儿园的玩具、餐具、毛巾等进行消毒，是预防传染病的重要措施。（）

7.组织学前儿童进行体育锻炼时，强度越大越好，这样能快速增强体质。（）

8.保护学前儿童的视力，主要是控制其看电视的时间和距离。（）

9.儿童的个体差异主要体现在身高、体重上，对健康教育没有影响。（）

10.健康教育活动的设计应充分考虑学前儿童的年龄特点，以游戏为主要形式。（）

四、简答题（每题5分，共15分。）

1.简述学前儿童健康教育的意义。

2.简述幼儿园开展健康教育常用的方法有哪些？

3.简述预防学前儿童意外伤害的主要措施。

五、论述题（10分。）

结合实际，论述在幼儿园健康教育中如何培养学前