初中体育与健康教师资格考试面试试题及解答参考(2025年)(8).docxVIP

初中体育与健康教师资格考试面试试题及解答参考(2025年)(8)

一、题目：请根据以下教学材料设计一节初中体育与健康课程的教学活动，并回答相关问题。

教学材料：

《初中体育课程标准》

教材：《初中体育与健康》

年级：八年级

单元：篮球

课时：2课时

教学目标：

1.让学生掌握篮球的基本技术动作。

2.培养学生团队协作和竞技体育精神。

3.提高学生的身体协调性和灵活性。

教学过程：

1.准备活动

（1）慢跑800米，活动全身关节；

（2）进行篮球基本技术动作的热身练习。

2.基本部分

（1）讲解篮球的基本技术动作，如传球、投篮、运球等；

（2）示范篮球技术动作，让学生跟随练习；

（3）组织学生进行分组练习，互相观摩、纠正错误；

（4）进行教学比赛，检验学生的学习成果。

3.结束部分

（1）总结本次课程的学习内容，强调技术动作要领；

（2）进行放松活动，如瑜伽、拉伸等。

面试试题及解答参考：

1.请问你在设计这节篮球课时，是如何考虑课程结构的？

解答：在设计这节篮球课时，我遵循了体育课程的基本结构，即准备活动、基本部分和结束部分。准备活动旨在让学生充分热身，避免运动损伤；基本部分着重讲解和示范篮球技术动作，让学生通过分组练习和教学比赛掌握动作要领；结束部分进行总结和放松活动，巩固学习成果。

2.你在组织分组练习时，如何确保每个学生都能得到足够的练习机会？

解答：在组织分组练习时，我会根据学生的实际情况进行分组，尽量保证每个小组人数适中。同时，我会要求小组内成员互相观摩、纠正错误，保证每个学生都有机会进行练习。此外，我还会在练习过程中巡视指导，确保每个学生都能得到足够的关注和指导。

3.如何评价学生在教学比赛中的表现？

解答：评价学生在教学比赛中的表现，我会从以下几个方面进行：

（1）技术动作的准确性：观察学生是否能够按照教学要求完成技术动作；

（2）团队协作能力：评价学生在比赛中的配合程度，是否能够发挥团队优势；

（3）竞技体育精神：观察学生在比赛中的态度，如拼搏精神、遵守规则等；

（4）比赛成绩：作为参考，但不是主要评价标准。

4.你认为如何培养初中生对篮球运动的兴趣？

解答：培养初中生对篮球运动的兴趣，我认为可以从以下几个方面入手：

（1）创设有趣的教学情境，如设计趣味性的篮球游戏；

（2）注重个体差异，因材施教，让每个学生都能在篮球运动中找到自己的位置；

（3）组织丰富多彩的篮球活动，如篮球比赛、篮球文化节等；

（4）加强篮球知识教育，提高学生对篮球运动的了解和认识。