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小学数学实践活动设计与教学实施
目录
一、数学实践活动简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1实践活动的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2界定与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、设计与实施阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1活动设计与规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.1目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1.2内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.1引入与基本概念介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2.2分步教学与互动活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2.3实践操作的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.3实践活动的反馈与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3.1学生反馈收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3.2教师评估分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.3教学调整策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
三、典型实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.1活动交待．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1.2学生操作记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1.3结果分析与展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.1游戏与竞赛的引入与规则说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.2竞赛展开与学生表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.3竞赛总结与知识网络的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
四、评价与学习成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.1效果评估指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.1.1数学知识掌握度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.1.2解决实际问题的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
4.1.3学习态度与沟通合作精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.2定性与定量评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
4.2.1学生自评与互评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
4.2.2教师观察记录的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
4.2.3标准化测试与非标准化测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
五、经验交流与成果推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
5.1方法与策略的经验分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
5.1.1理论与实践的结合之道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
5.1.2个别案例的推广实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
5.2社会评价及成效反馈．．．．．．．．．
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