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Unit4AmazingPlantsandAnimals
第5课时SectionB3a-SelfCheck教学设计
一、课型:读写课(信息提取+思维导图整理+第一人称改写)
二、内容分析
(一)课标要求
《义务教育英语课程标准(2022版)》提出,读写教学需以语篇为载体,引导
学生通过多样化的读写活动,掌握阅读策略、信息提取、思维整理、写作表达等技能,
实现理解意义—
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