综合解析人教版九年级物理《内能》专项攻克试题.docxVIP

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人教版九年级物理《内能》专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、气压和温度相同时,氢气的密度比氧气的密度小、在装有氧气的瓶子上面,例扣一个装有氢气的瓶子,并放置于0℃的环境中、如图所示,快速抽掉玻璃板后放置足够长的时间后,气体分子的分布为()

A. B. C. D.

2、关于热学知识,下列说法错误的是()

A.物体温度升高,分子运动将更剧烈

B.升高相同温度,比热容大的物体吸收的热量多

C.物体吸收热量,温度不一定会升高

D.热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体

3、质量和初温相同的铁块与铝块,放出相等的热量后再接触,已知铁的比热容比铝的小,则下列说法中正确的是:()

A.温度由铝块传给铁块 B.热量由铝块传给铁块

C.内能从铁块转移到铝块 D.不会发生热传递现象

4、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()

A.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

B.物体的内能与温度有关,温度不变,内能就一定不变

C.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小

D.物体的温度越高,分子热运动越剧烈,物体所含热量越多

5、下列事例中,属于内能转化为机械能的是()

A.用气筒给自行车打气时,气筒会发热

B.开水倒入杯中逐渐冷却

C.水壶中水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起

D.流星与空气摩擦生热发光

6、关于分子动理论的知识,下列说法中错误的是()

A.用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动

B.裂开的橡胶鞋可以用502胶水将其粘起来说明分子间有引力

C.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力

D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈

7、质量相同的甲、乙两种固态物质,用相同的热源对它们开始均匀加热,加热时间均为6分钟,它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法错误的是()

A.在0~6min内,甲和乙的内能都在变大

B.在3~6min内,甲的内能变大

C.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为5:4

D.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为3:4

8、汽车发动机用水作冷却液,是因为水的()

A.比热容大 B.密度大 C.体积大 D.内能大

9、下列实例中,通过热传递的方法使物体内能增加的是()

A.用气筒给自行车胎打气,被压缩的气体温度升高

B.用锯锯木头,锯条会发烫

C.冬天,在房间内用暖气取暖,室内空气温度升高

D.冬天,两手相互摩擦,手感到暖和

10、一铜块与铅块质量之比是2∶3,铜、铅的比热容之比是3:1,若它们吸收的热量相同,则升高的温度之比为()

A.2∶1 B.1∶2 C.4∶9 D.9∶4

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、___________反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度;___________反映了物质吸收或放出热量的能力。

2、如图,是加热烤肠的情景,增加烤肠内能的方法是______;为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热,店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤,是因为石头的比热容比铁______。同时,同学们能闻到烤肠的香味,这是______现象。

3、水很难被压缩,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);水结冰后,很难被拉伸,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);往冰块上滴一滴墨水,发现冰块被染黑了,说明______。

4、分子是由原子构成的,原子是由______和核外______组成的,原子核是由质子和中子构成的,质子带______电。

5、热熔胶枪是手工制作中常用的工具。如图所示,扣动扳机通电后胶枪中的发热体能够发热是利用______的方式改变内能的,用它给热熔胶加热时,会闻到熔胶的气味,这是______现象。

6、2020年新冠病毒席卷全球,戴口罩、多通风、勤洗手、不扎堆是预防新型冠状病毒感染的主要途径。感染病人咳嗽时所产生的飞沫直径为1×10-6~5×10-6m,由此可以判断飞沫________(选填“是”或“不是”)分子。为预防新型冠状病毒,小明家经常使用消毒液进行消毒,喷洒消毒液一段时间后,没有喷洒消毒液的地方也能闻到消毒液的气味,这是因为分子都在不停地做________运动。

7、在“探究冰熔化时温度的

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