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Unit 3 Same or different 第4课时Section B 1a-2c教学设计 2025人教版英语八年级上册.docx

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    Unit3SameorDifferent?

    SectionB1a-2c第4课时教学设计

    课型：阅读课（观点类论坛文本阅读+词汇应用）

    二、内容分析

    课标要求

    《义务教育英语课程标准（2022版）》提出，阅读教学需以“语篇”为载体，引导学生通过多样阅读活动，掌握略读、精读等阅读技巧，实现“获取信息—理解意义—表达观点”的能力递进。本单元主题“SameorDifferent”隶属于“人与自我”范畴中的“自我认知与人际交往”子主题，同时关联“人与社会”范畴中的“多元差异与包容”子主题。

    本课时（SectionB1a-1e+V

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