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融合绘本资源，推进幼儿教育高质量发展
【摘要】在幼儿教育中，教师要采用观察法了解幼儿阅读绘本的具体情况，并调整教学策略，让他们全面发展。在选择绘本的时候要注意挑选体现传统文化，能引导幼儿拓展国际视野的作品。在指导幼儿阅读的时候要让他们从构图和文字的角度入手，尝试解读绘本的内涵。在设计活动策略的时候则要引导幼儿参与到猜读和品味的活动中，提升他们的阅读热情。这样才能充分利用绘本资源，提升幼儿的综合能力。
【关键词】绘本资源；教学策略；幼儿教育
绘本图文并茂，生动有趣，是激发幼儿阅读兴趣的重要手段，但是在幼儿教育中，教师常常只是安排孩子自主阅读绘本，但是却没有加以引导，更没有围绕提升幼儿的综合能力
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