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情感计算视角下初中英语教学评价情感因素分析及对策探讨教学研究课题报告.docx

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    情感计算视角下初中英语教学评价情感因素分析及对策探讨教学研究课题报告

    目录

    一、情感计算视角下初中英语教学评价情感因素分析及对策探讨教学研究开题报告

    二、情感计算视角下初中英语教学评价情感因素分析及对策探讨教学研究中期报告

    三、情感计算视角下初中英语教学评价情感因素分析及对策探讨教学研究结题报告

    四、情感计算视角下初中英语教学评价情感因素分析及对策探讨教学研究论文

    情感计算视角下初中英语教学评价情感因素分析及对策探讨教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在当前教育改革向纵深发展的背景下，初中英语教学不再仅仅聚焦于语言知识与技能的传授，而是更加注重学生核心素养的全面发展，其中情感态度作为核心素养

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