（40页PPT）大学生职业规划3.pptVIP

**03探索成长平台撰写职业生涯书校内成长机会校外实践机遇撰写职业生涯书引言自我认识职业认识职业目标与路径设计规划与实践计划评估备选方案开宗明意，让人明白你的职业目标是什么1、5个纬度与自我小结；2、每个纬度的三个层次（测试数据、实例论证、对规划的启示）1、家庭、学校、社会、职业四个纬度分析+小结；2、资源要素（家庭、学校、社会）提供什么样的发展平台；职业发展方向对自身的要求是什么(行业、职业、企业、职位等）？3、每个维度的四个层次（客观信息、针对信息评价、与本人职业规划的关系即人职匹配、针对职业要求的发展计划。SWOT分析、策略分析，最后得出结论（目标、职业发展路径、具体路径）；计划名称：短期/中期/长期时间跨度目标（总目标、分目标）计划内容（学习、实践、工作、人际、休闲等）策略和措施（实践与目标之间的差距后，制度措施）YESorNO职业目标评估（是否需要重新选择职业）职业路径评估（是否需要调整发展方向）实施策略评估（是否需要改变行动策略）其他因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、冲钻情况的及时评估）校内成长机会专业成长职业行为养成人际交往组织管理创业积累校外实践机遇视野开拓行业认识了解社会岗位熟悉人脉积累04坚持与修正人生战略积极心态考核修正人生战略的三驾适合做的：个人特质能够做的：知识、技能内心渴望做的：动机没动力的不该做的应该做的该学习的积极心态成功是因为态度我是我认为的我我是一切的根源不是不可能只是暂时没有找到方法每天进步一点点决心决定成功山不过来我就过去天助自助者太棒了考核修正职业生涯规划的反馈、修正与调整过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划成为更加有效的手段。自我对话自我觉察自我监控阶段目标（预计结果）实施结果评估差距分析差距产生原因修正措施考核修正一般模式在我們的生命中，有時候我們必須做出困難的決定。開始一個更新的過程。愿我们的人生旅途充实愿我们的职业前程似锦**人因梦想而伟大！

马云说：梦想还是要有的，万一哪天实现了呢？有的人始终不忘自己的理想，在打击和失败中一步一步的靠近，最终实现甚至超越；然而有的人却在嘲笑和否认中丢弃了自己的梦想，也抛弃了自己！俞敏洪说有的人十几二十岁青春已经死亡了，因为放弃了梦想！有的人八十岁他依然洋溢着青春的色彩，因为他还有梦想，还在规划着未来的日子要怎么过，还在不断努力着、在那条通往梦想的“路上”...**五十年前的梦想有个叫布罗迪的英国教师在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，它们是皮特金幼儿园31位孩子的春季作文，题目叫：“未来我是----”他以为这些东西在德国空袭伦敦时在学校里被炸飞了。没想到，它们竟安然躺在自己的家里，一躺就是50年。布罗迪随便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了，比如：有个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣，因为有一次他在海水中游泳，喝了5升海水，都没有被淹死；还有个说，自己将来必定是法国的总统，因为他能辈出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多只能背出7个；最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。有当训狗师的，有当领航员的，有做王妃的。五花八门，应有尽有。布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动-----何不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在自己是否实现了50年前的梦想。当地的一家报纸得知他的这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人，他们都表示，很想知道儿时的梦想，并且很想得到那本作文簿，布罗迪按地址一一给他们寄去。一年后，布罗迪身边仅剩下一个作文本没人索要。他想，这个叫戴维的人也许死了。毕竟50年了，50年间是什么事都会发生的。就在布罗迪准备把这个本子送给一家死人收藏馆时，他收到内阁大臣布伦克特的一封信。他在信中说，那个叫戴维的就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过，我已不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过；50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。布伦克特的这封信后来别发表在《太阳报》上，因为他作为英国的一位盲人大臣，用自己的行动证明了一个真理：假如谁能把3岁时想当总统的愿望保持50