2024-2025学年上海市八年级语文上册期中期末记叙文试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年上海市八年级语文上册期中期末记叙文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1-4题。

窗外的雨淅淅沥沥，敲打着玻璃，也敲打在少年那颗有些茫然的心上。刚刚结束的家长会，老师的话还萦绕在耳边，那些关于成绩、关于未来的期盼与担忧，像一根根细密的针，刺得他有些喘不过气。他独自坐在窗边，看着雨滴在玻璃上蜿蜒成细流，仿佛自己迷茫的前路。

记忆的闸门被雨声打开。那是一个阳光明媚的周末，他和小伙伴们约好去城东的公园玩。他兴冲冲地拿着父亲给他买的新风筝，一路蹦跳着前往。公园里人声鼎沸，绿草如茵。他找到一片开阔地，迫不及待地展开风筝，系上长长的风筝线。他跑啊跑，风渐渐大了，风筝摇曳着，终于冲上了湛蓝的天空，像一颗快乐的星星。他仰着头，脸上是抑制不住的笑容，感觉自己拥有了整个世界。

那时的他，觉得未来是那么遥远，却又充满无限可能。他相信自己可以像风筝一样，在空中自由翱翔。然而，成长的线轴，似乎越来越紧。学业压力如影随形，竞争的激烈让他感到前所未有的焦虑。他开始怀疑，自己真的能够实现那些曾经豪情万丈的愿望吗？雨还在下，越下越大，模糊了窗外的景物，也仿佛模糊了他对未来的视线。

“也许，我只是普通人吧。”他轻轻叹了口气，眼神里充满了失落。但就在这时，他看到雨中公园的一角，一位白发苍苍的老爷爷正慢慢地放风筝。那风筝样式古朴，在风雨中摇曳，却依然坚持着向上。老爷爷的背影佝偻，却异常坚定。他专注地看着风筝，时而调整线轴，时而微微颔首，仿佛与风筝进行着无声的对话。那一刻，少年心中的迷雾似乎被拨开了一些。他没有退缩，重新拿起自己的风筝，小心翼翼地走向那片雨中的空地。

1.文中划线的句子“像一根根细密的针，刺得他有些喘不过气”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

2.结合文章内容，简要分析“他”在回忆放风筝时和雨中看到老爷爷放风筝时，心理变化有何不同。

3.文章以“窗外的雨淅淅沥沥”开头，以“他重新拿起自己的风筝”结尾，这样安排有什么作用？

4.阅读全文，谈谈你对文中老爷爷放风筝这一情节作用的理解。

二、阅读下面的文字，完成第5-8题。

外婆家的小院里，总有一架老旧的葡萄架。夏天，紫黑色的葡萄串串垂挂，散发着甜美的香气，那是外婆最得意的“作品”。我小时候，每年暑假都会去外婆家，而最期待的就是吃外婆种的葡萄。

外婆种葡萄很有一套。她总是说，种庄稼要讲“时令”，种葡萄也一样。春天，她要在冰雪消融时，小心翼翼地给葡萄藤松土、施肥；夏天，她要顶着烈日为葡萄藤搭架子、疏枝叶，耐心地除虫浇水；秋天，她要守在葡萄架下，看葡萄由青转绿，再由绿变紫，直到熟透。她说，这每一个环节都马虎不得，就像养育孩子一样，需要付出全部的心血。

我常常在旁边看着外婆忙碌。她的背有些佝偻了，动作也不如从前灵活，但眼神里总是充满了专注和期待。她的手指粗糙，布满老茧，却能在葡萄藤上轻柔地抚摸，准确地找到需要修剪的枝条，或是温柔地摘下一颗熟透的葡萄。她一边干活，一边给我讲葡萄的故事，讲它们如何发芽、生长、结果，讲院子里那些有趣的往事。她的声音平和而温暖，像夏日里的一缕阳光，照进我的心里。

今年暑假，我又去了外婆家。院子还是那样子，葡萄架也依然挺立，只是藤蔓似乎更加茂盛了。外婆还是那样忙碌，但她的步伐慢了些，脸上的皱纹也更深了。我帮她一起摘葡萄，她的动作变得有些笨拙，摘下的葡萄也时不时有掉落的。我心疼地说：“外婆，您歇歇吧，我来摘。”外婆笑着摆摆手：“没事，没事，还能动。你看这葡萄，又大又甜，不摘白不摘啊！”她小心翼翼地将葡萄放进篮子里，脸上洋溢着满足的笑容。

夕阳下，外婆佝偻的身影和那架葡萄架构成了一幅动人的画面。我拎着一篮葡萄走在回家的路上，手里沉甸甸的，心里更是暖洋洋的。外婆的爱，就像这葡萄架一样，默默无闻，却支撑着整个夏天；就像这葡萄一样，朴实无华，却饱含着最甜美的滋养。

5.文中画线的句子“她的手指粗糙，布满老茧，却能在葡萄藤上轻柔地抚摸，准确地找到需要修剪的枝条，或是温柔地摘下一颗熟透的葡萄”描写细致生动，请简要分析其表达效果。

6.外婆在种葡萄和养育孩子方面，都强调了什么？这体现了外婆怎样的品质？

7.文章最后写道“外婆的爱，就像这葡萄架一样，默默无闻，却支撑着整个夏天；就像这葡萄芽一样，朴实无华，却饱含着最甜美的滋养”。结合全文，谈谈你对这句话的理解。

8.这篇文章主要写了哪些关于外婆的事情？表达了作者怎样的情感？

三、作文。

阅读下面的文字，根据要求写作。

“路”是一个常用词，它可以指具体的道路，也可以指抽象的历程、方法或途径。人生如旅，我们都在各自的道路上前行。这条“路”可能是阳光坦途，也可能布满荆棘；可能有人同行，也可能独自摸索。

请以“路”为话题，写一篇文章。

要求