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高考化学金属类专项复习题库

金属元素及其化合物是高考化学的核心内容之一，贯穿于基本概念、基本理论、化学实验和化学计算等各个方面。构建一个高效的金属类专项复习题库，并辅以科学的使用方法，是巩固基础、突破难点、提升解题能力的关键。本文旨在为同学们提供一份详尽的金属类专项复习题库构建指南与使用策略，助力大家在高考中取得优异成绩。

一、题库构建的基石：考纲解读与考点梳理

在着手构建题库之前，深入理解《考试大纲》对金属元素及其化合物的要求至关重要。这不仅能确保我们的复习方向不偏离，更能让题库的针对性更强。

1.核心要求再现：

*掌握常见金属元素（如Na、Mg、Al、Fe、Cu等）的原子结构特点及其在周期表中的位置。

*理解常见金属的物理性质，如金属光泽、导电性、导热性、延展性等，并能解释其成因。

*掌握常见金属的化学性质，包括与非金属单质、水、酸、碱、盐溶液的反应规律。

*熟悉常见金属氧化物、氢氧化物的性质，包括酸碱性、热稳定性等。

*掌握几种重要的金属盐（如铁盐、亚铁盐、铝盐、铜盐等）的性质及相互转化。

*理解金属活动性顺序表的含义及其应用。

*了解金属的冶炼方法，特别是常见金属的冶炼原理。

*关注金属元素在生产、生活中的应用及其对环境的影响。

2.重点与热点分析：

高考对金属元素的考查并非面面俱到，而是有所侧重。钠（特别是过氧化钠、碳酸钠与碳酸氢钠）、铝（铝三角转化、氢氧化铝的两性）、铁（铁三角转化、Fe2?与Fe3?的鉴别与转化）、铜及其化合物是历年考查的重点。题型上，选择题、填空题、实验题、计算题乃至工业流程题中均有涉及。

二、题库的核心内容：金属元素及其化合物知识体系的梳理与题型聚焦

（一）钠及其化合物

1.知识梳理：

*钠的原子结构与性质（强还原性）。

*钠的物理性质（软、轻、低熔点、良导电导热）。

*钠与氧气（常温、加热）、水、酸、盐溶液的反应。

*氧化钠与过氧化钠的比较（组成、颜色、与水、二氧化碳、酸的反应）。

*碳酸钠与碳酸氢钠的比较（俗名、溶解性、热稳定性、与酸反应、鉴别与转化）。

*钠及其化合物的用途。

2.典型题型：

*关于钠与水反应的现象及产物判断。

*过氧化钠的强氧化性与漂白性，以及与CO?、H?O反应的计算。

*碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别、除杂及相关计算。

*钠及其化合物在工农业生产和生活中的应用。

*焰色反应的应用。

（二）镁、铝及其化合物

1.知识梳理：

*镁、铝的原子结构与性质（还原性）。

*镁、铝的物理性质（铝的良好导电导热性、延展性）。

*镁与非金属、酸、二氧化碳的反应。

*铝与非金属、酸、强碱溶液的反应（铝的两性）。

*氧化铝、氢氧化铝的两性。

*铝盐（如AlCl?）、偏铝酸盐（如NaAlO?）的性质及相互转化（“铝三角”）。

*镁、铝的冶炼原理。

2.典型题型：

*铝与强酸、强碱反应的有关计算。

*氧化铝、氢氧化铝与强酸、强碱反应的离子方程式书写及计算。

*“铝三角”转化关系的应用（如离子共存、物质的鉴别与提纯）。

*含铝化合物的图像分析题（如向AlCl?溶液中滴加NaOH溶液，或向NaAlO?溶液中滴加盐酸）。

*镁、铝合金的性质及相关计算。

（三）铁、铜及其化合物

1.知识梳理：

*铁、铜的原子结构与性质（铁的可变价态）。

*铁、铜的物理性质（铁的磁性、铜的颜色）。

*铁与非金属、水、酸、某些盐溶液的反应（注意Fe3?的氧化性）。

*铜与非金属、某些酸、盐溶液的反应。

*铁的氧化物（FeO、Fe?O?、Fe?O?）的性质。

*铁的氢氧化物（Fe(OH)?、Fe(OH)?）的制备、性质及转化。

*Fe2?与Fe3?的性质、鉴别方法及相互转化（“铁三角”）。

*铜的重要化合物（CuO、Cu(OH)?、CuSO?·5H?O等）的性质。

*铁、铜的冶炼原理。

2.典型题型：

*Fe2?与Fe3?的鉴别与检验。

*“铁三角”转化关系的应用（氧化还原反应方程式的书写与配平）。

*Fe(OH)?的制备实验（防止氧化的措施）。

*铁及其化合物的推断题。

*有关铁的变价计算。

*铜及其化合物的性质与实验探究。

（四）其他常见金属（如锌、银、金等）及金属通性

1.知识梳理：

*金属的通性（物理通性、化学通性——还原性）。

*金属活动性顺序表及其应用（判断与酸、盐溶液反应的可能性及产物）。

*锌的性质（与酸、碱反应）及应用。

*银、金的稳定性及在工业上的应用。

*金属的腐蚀与