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全等三角形及其性质课件人教版数学八年级上册(1).pptx

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    14.1全等三角形

    学习目标1.理解全等形的定义．2.掌握全等三角形的定义及性质，能正确表示两个全等三角形，能找准全等三角形的对应边、对应角.3.利用全等三角形的性质进行简单的推理与计算，并解决一些实际问题.

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    思考：观察下列图案，你有什么发现？提示：从大小、形状方面观察.1、形状相同；2、大小相同3、能够完全重合情境引入

    能够完全重合的两个图形叫做全等形.全等形：思考：判断下列两组图形是不是全等形？不是不是新知探究

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