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第1篇
一、前言
自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，表现为社会交往障碍、沟通障碍和兴趣、行为模式刻板。自闭症儿童在认知方面存在不同程度的障碍，如注意力、记忆力、理解力等。为了帮助自闭症儿童提高认知能力，本文将制定一套自闭症认知咨询训练方案。
二、训练目标
1.提高自闭症儿童的注意力、记忆力、理解力等认知能力；
2.培养自闭症儿童的观察力、思维力和创造力；
3.帮助自闭症儿童建立良好的学习习惯和自我管理能力；
4.提高自闭症儿童的社会交往能力，促进其融入社会。
三、训练方法
1.注意力训练
（1）视觉追踪训练：通过观察移动的物体，提高自闭症儿童的视觉追踪能力。
（2）听觉追踪训
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