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脑卒中康复护理考试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共20分）

1.脑卒中患者肢体功能恢复的黄金时期是（）

A.发病后1-3个月

B.发病后3-6个月

C.发病后6-9个月

D.发病后9-12个月

答案：B

解析：发病后3-6个月是脑卒中患者肢体功能恢复的黄金时期，在这一阶段进行积极有效的康复训练，能最大程度促进肢体功能的恢复。发病1-3个月内病情可能尚不稳定，6-9个月及以后恢复速度会逐渐减慢。举一反三：不同时间段的康复重点不同，1-3个月着重预防并发症、早期康复介入；3-6个月强化功能训练；6个月后注重维持和改善现有功能。

2.以下哪种训练方法不属于脑卒中患者平衡训练（）

A.静态平衡训练

B.自动态平衡训练

C.他动态平衡训练

D.抗阻训练

答案：D

解析：抗阻训练主要是针对增强肌肉力量的训练方法，不属于平衡训练范畴。而静态平衡训练是让患者在无外力干扰下保持特定姿势；自动态平衡训练是患者在自身运动时保持平衡；他动态平衡训练是在受到外力干扰下维持平衡，这三种都属于平衡训练。举一反三：平衡训练对于提高患者的日常生活活动能力很重要，不同类型平衡训练适用于不同恢复阶段的患者，可根据患者实际情况选择合适方法。

3.脑卒中患者良肢位摆放中，患侧卧位时，正确的摆放姿势是（）

A.患侧上肢伸直，下肢屈曲

B.患侧上肢屈曲，下肢伸直

C.患侧上肢和下肢都伸直

D.患侧上肢和下肢都屈曲

答案：A

解析：患侧卧位时，患侧上肢伸直，防止受压和挛缩，下肢屈曲有利于放松肌肉和维持正确姿势。患侧上肢屈曲、下肢伸直等其他姿势不利于肢体功能恢复，还可能导致关节畸形等问题。举一反三：良肢位摆放是脑卒中康复护理的重要基础，不同卧位有不同要求，正确摆放可预防并发症、促进肢体功能恢复。

4.脑卒中患者进行吞咽训练时，一口量一般从多少开始尝试（）

A.1-2ml

B.3-5ml

C.5-10ml

D.10-15ml

答案：C

解析：脑卒中患者吞咽训练时，一口量一般从5-10ml开始尝试，根据患者的吞咽情况逐渐调整，避免过多或过少。过少不利于吞咽功能训练，过多易导致呛咳。举一反三：吞咽训练还有很多其他注意事项，如吞咽姿势的调整、食物质地的选择等，都需要根据患者具体情况进行个性化护理。

二、多项选择题（每题5分，共20分）

1.脑卒中患者康复护理的目标包括（）

A.提高患者生活自理能力

B.改善患者运动功能

C.促进患者心理康复

D.预防并发症

答案：ABCD

解析：脑卒中患者康复护理的目标是多方面的。提高生活自理能力可使患者更好地回归生活；改善运动功能有助于患者恢复正常活动；促进心理康复能让患者以积极心态面对疾病；预防并发症如压疮、肺部感染等，可减少患者痛苦和疾病进展。举一反三：围绕这些目标，康复护理措施涵盖多个领域，如运动疗法、心理干预、基础护理等。

2.以下属于脑卒中患者常见并发症的有（）

A.肺部感染

B.深静脉血栓形成

C.压疮

D.肩手综合征

答案：ABCD

解析：脑卒中患者由于长期卧床、吞咽功能障碍、肢体活动受限等原因，容易发生肺部感染；下肢活动减少易导致深静脉血栓形成；局部皮肤长期受压易引发压疮；肩手综合征也是常见并发症之一，多在发病后1-3个月出现。举一反三：针对这些并发症，预防措施包括定期翻身拍背预防肺部感染、早期肢体活动预防深静脉血栓等。

3.脑卒中患者运动功能训练包括（）

A.床上翻身训练

B.坐起训练

C.站立训练

D.步行训练

答案：ABCD

解析：运动功能训练是一个循序渐进的过程，从床上翻身训练开始，逐渐过渡到坐起训练、站立训练，最后进行步行训练，全面恢复患者的运动功能。举一反三：每个训练阶段都有相应的训练方法和注意事项，例如坐起训练时要注意防止患者头晕、跌倒等。

4.对脑卒中患者进行心理护理的方法有（）

A.鼓励患者表达情感

B.提供心理支持和安慰

C.组织病友交流活动

D.进行认知行为疗法

答案：ABCD

解析：鼓励患者表达情感能让患者释放内心压力；提供心理支持和安慰可增强患者战胜疾病的信心；组织病友交流活动能让患者从同伴处获得经验和鼓励；认知行为疗法可帮助患者调整不良认知和行为模式。举一反三：心理护理需要护士、家属等多方面共同参与，营造良好的康复氛围。

三、判断题（每题5分，共20分）

1.脑卒中患者康复训练开始得越早，预后越好。（）

答案：√

解析：早期康复训练可以促进大脑功能的重塑，减少并发症的发生，提高患者的生活质量和康复效果，所以脑卒中患者康