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浙江省杭州区钱塘区学正教育集团2024-2025学年四年级上学期语文期中阶段性教学评价卷

阅卷人

一、积累与运用(40分)

得分

1.把下面的诗句填写完整,要求正确、端正、美观。

2.在语境中根据拼音把句子填写完整。

学习了本册课文,我知道了20世纪是一个hūfēnghuànyǔ的世纪,在这个世纪里,人类chuàngzào了一个个奇迹;认识了“建筑zhuānjiā”蟋蟀,它从不肯随遇而安;知道爬山虎刚长出来的叶子是nènhóng的,在墙上铺得非常jūnyún;还有头顶天,脚踏地的盘古,在jīngpílìjié后,累得倒下了。

3.下列四组词语,每组画线字都有一个不正确读音,把错误选项写在括号里。

(1)

A.奇观(guān) B.鼎沸(dǐng)

C.霎时(chà) D.柔和(róu)

(2)

A.豌豆(wǎn) B.舒适(shū)

C.曾经(céng) D.闪烁(shuò)

(3)

A.哲学(zhé) B.苍蝇(ying)

C.叶柄(bǐn) D.慎重(shèn)

(4)

A.临时(lín) B.疲劳(pí)

C.翻身(fān) D.血液(xiě)

4.下面词语中,书写完全正确的一项是()。

A.农厉僵硬奥密横七竖八 B.逐渐触脚功夫山绷地裂

C.休想即使坚定人山人海 D.成熟感激尖利滕云驾雾

5.下列属于中国神话故事的是()。

A.叶公好龙 B.女娲补天 C.愚公移山 D.俄耳甫斯

6.下列表述有误的一句是()。

A.当小组讨论时,我们要注意说话的音量,避免干扰其他小组。

B.《题西林壁》中王维不能看清庐山的真面目,是因为他就在庐山上。

C.《夜间飞行的秘密》揭开了蝙蝠能在夜间飞行靠的是嘴和耳朵的配合的秘密。

D.《蟋蟀的住宅》主要讲了蟋蟀住宅的特点和建造的过程。

7.根据题意选择正确的答案(填序号)。

①随遇而安②随心所欲

(1)这次绘画比赛没有命题,大家可以地发挥。

(2)他是一位有志向的青年,不肯。

8.校园东边有一块空地,关于如何利用,同学们议论纷纷。以下是同学们的发言,句子中加点词语运用不恰当的是()。

A.我们希望建成健身场所,一下课,这里肯定人声鼎沸。

B.开辟为劳动基地吧!丰收时,同学们齐头并进采摘劳动成果。

C.将这里和一旁的花园合并吧!大花园一年四季花开不断,美不胜收。

D.改成图书角吧。同学们在这里悄无声息地看书,多好啊!

9.同学们做了一些神话人物名片,下侧神话人物名片中的人物是()

神话人物名片

身份:皇帝左史官

成就:创造象形文字

A.烛龙 B.仓颉 C.风伯 D.玄鸟

10.根据所学知识判断正误,用“正确”“错误”表示。

(1)整行书写时,要做到把字贴着横格的下边框写。

(2)细致观察才能看到事物的细节,持续观察才能发现事物的变化,运用多感官留心观察才能察觉易被忽略之处。

(3)每个人都有自己的家,动物也不例外,而且有自己独特的称呼,如鸟巢、马厩、狗洞、虎穴等。

11.在横线上填上合适的古诗文。

(1)问是点燃知识之火的燧石,是开启智慧之门的钥匙。汉代王充曾说:“智能之士,,。”唐代文学家韩愈也认为:“,孰能无惑?”

(2)通过诵读佳句往往能带给我们美的享受,白居易《暮江吟》中的“,”写出了夕阳斜照的艳丽江景。苏轼《题西林壁》中的“,”道出了“当局者迷”的深刻哲理。

阅卷人

二、阅读积累(30分)

得分

请认真阅读短文并完成相应的题目。

【甲】令人心动的鸽子

①在整个大自然中,最使我心动的动物是鸽子。

②鸽子的种类很多,按用途可分为信鸽和食肉鸽;按生活环境可分为野生鸽和家生鸽;按分布地区可分为原鸽和岩鸽等。尽管它们的种类复杂多样,但它们的外形却都很相像,连它们的叫声也都是“咕咕咕”的。

③鸽子的头部略成小球状,它的躯干就像一个小锤子似的,嘴很短,嘴的基部较软,鼻孔外具有一层膜,周身覆盖着不同颜色的羽毛。成鸽有矫健的双翼,适于长时间的飞行而不需要休息,这对它们的捕食和送信有很重要的作用。鸽子头部最显眼的就是那对发亮的双眼。鸽子的眼睛和人的眼睛有所不同,它们的眼睛能发现在很远很远的地方飞行的物体。人们根据鸽眼结构原理制作出了电子雷达,安装在一定区域内,用它来监视导弹、飞机等人看不见的东西。

【乙】旅行鸽的灭绝

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