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教学目标
1、教学目标:
(1)通过探究计费问题,掌握用方程计算计费类问题的方法;体验建立方程模型解决
问题的一般过程.
(2)在探究过程中引领学生经历从特殊到一般的过程,初步体会分类思想和方程思想.
(3)鼓励学生遇到时要相信自己,学会合作.
2、目标解析:
目标(1)学生需要经历几个过程:首确两种套餐的计费方法,其次体会两种套餐计费的变
化点,然后根据两个变化点把主叫时间分成几个时间段,再分别讨论每个时间段
的话费
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