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高中语文“现代文写作技巧”单元教学目标与写作能力培养论文
摘要:本文针对高中语文“现代文写作技巧”单元教学目标与写作能力培养的问题,分析了当前高中语文写作教学中存在的问题,提出了切实可行的教学策略,旨在帮助教师提高学生的现代文写作能力,提升教学效果。
关键词:高中语文;现代文写作技巧;教学目标;写作能力
一、问题的提出
(一)教学目标设置不明确,导致写作训练缺乏针对性
1.缺乏具体的写作能力培养目标。在高中语文教学中,许多教师对现代文写作的教学目标设置较为模糊,未能明确指出学生需要掌握的具体写作技巧和能力。这使得学生在写作训练过程中,难以找到明确的方向,导致写作能力提升缓慢。
2.写作训练
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