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浅析“双减”形势下中考体育考试渗透理论测评的可行性
摘要：体育中考是推动初中体育教学改革，提高中学体育教学质量的有效方法，它极大地调动了学生参加体育锻炼的积极性，有力保障了学生体质的健康发展。从1979年中考试点改革到全国推广实施，2020年国家启动新时代教育评价改革；2021年“双减”政策的实行。为研究“双减”形式下的体育中考，本文以体育理论运用与实施改革关系为切入点，以探讨两者作用为主线，集中探析体育考试加入理论测评的可行性影响，以发现其影响体育教育教学的独特作用。
关键词：“双减”政策中考体育改革体育理论体育教学
引言
体育是一种社会文化现象，强化学校体育是实施素质
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