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基于数字素养的学生生物实验与学科教学融合的策略分析教学研究课题报告.docx

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    基于数字素养的学生生物实验与学科教学融合的策略分析教学研究课题报告

    目录

    一、基于数字素养的学生生物实验与学科教学融合的策略分析教学研究开题报告

    二、基于数字素养的学生生物实验与学科教学融合的策略分析教学研究中期报告

    三、基于数字素养的学生生物实验与学科教学融合的策略分析教学研究结题报告

    四、基于数字素养的学生生物实验与学科教学融合的策略分析教学研究论文

    基于数字素养的学生生物实验与学科教学融合的策略分析教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    时代浪潮下，数字素养已成为学生适应未来社会的核心素养，而生物实验作为培养学生科学探究能力的关键载体，其教学方式却仍受限于传统模式——实验资源不足、数据采集低

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