3.1 认识中国农业生产第2课时（教学设计）地理晋教版2025八年级上册.docx

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晋教版（2024）八年级上册教学设计

课题

主题三《探寻中国工农业与交通运输业》

第一节《认识中国农业生产》

课型

新授课

教学方法

案例分析法、小组合作法、地图法

课时

第2课时（共2课时）

备课人

教材

晋教版初中地理（2024年）

课标要求

借助地图和相关资料，举例描述中国农业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。

素养目标

区域认知：能在地图上标注不同农业类型、七大农产品主产区及渔业区分布，识别特定农业区域，明确其空间位置与分布特征，区分区域差异。

综合思维：多因素分析不同农业类型、主产农产品的形成原因，探究海洋灾害等对渔业的影响，理解高科技农业改变传统农业的内

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