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《运用心理描写的方法》

参赛教师:黄东丽学校:北流市新圩二中时间:2020年8月27日1好好学习天天向上

1WHAT3WHERE想一想:心理描写有哪些方法.猜一猜:这些课文段落分别用了哪些心理描写的方法.说一说:结合自己的经历,快速补充句式写一写:完成半命题作文:当的时候目录242好好学习天天向上

《运用心理描写的方法》3好好学习天天向上

我本来会相信他的,可是他的笑让我很不高兴.心想:“哼,得了奖,有什么了不起!”我觉得很不安,气也全消了.我很后悔,不该这样做.内心独白法我心想:“我只是防御,绝不还手.”想一想4好好学习天天向上

动作暗示法“请同学们把作业本打开放在课桌上.”老师说.我的心猛一惊,老师要一个个地检查作业,这下完了.我用颤抖的手从桌洞里抽出作业本,闭上眼睛,在胸前画着十字,默默地祈祷.5好好学习天天向上

环境烘托法风在耳边轻轻地吹着,公鸡在远处得意地叫着,这时候比公鸡还得意的树林里的小鸟也乐得吱喳吱喳地唱着,而海娃的心比小鸟还要快乐.天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风,让我不由自主地打起寒战,我的心里直打鼓.6好好学习天天向上

梦境幻觉法我仿佛看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我扑来,把我网住,使我不能动弹.这天夜里,我睡得十分香甜,梦中看到老师竖起大拇指表扬我,全班同学都为我鼓掌.7好好学习天天向上

01内心独白法02动作暗示法03环境烘托法04梦境幻觉法心理描写的方法8好好学习天天向上

下面文字分别运用了哪些心理描写的方法猜一猜9好好学习天天向上

③双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁.——《秋天的怀念》史铁生那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子.是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来.——《皇帝的新装》我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻.——《再塑生命的人》海伦凯勒火柴燃起来了,发出亮光来了.亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里.桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气.更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩儿走来.——《卖火柴的小女孩》①②④梦境幻想法环境烘托法动作暗示法内心独白法10好好学习天天向上

看到这个词,

我想到,

当时我的心情很.任选一个词,迅速思考你想到了什么事,说出你当时的心情,用下面的句式说一说.说一说(成功、高兴、后悔、失败、兴奋…)

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当你站在领奖台的时候;当你登上舞台表演的时候;当你知道成绩不理想的时候;当你受到批评的时候……你的心情会怎么样?请选择感受较深的一次,以《当……的时候》为题,写一则心理描写片段.

要求:

1.在1分钟内完成题目

2.运用尽可能多的心理描写方法写出自己当时的心理活动

3.在写作过程中遇到不会写的字,可以换一个字或者先把它空着,或者用拼音代替.

4.专心写作,一气呵成,笔不能停.

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