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学校科技创新实验室建设对高中生跨学科学习能力培养的实证研究论文.docx

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    学校科技创新实验室建设对高中生跨学科学习能力培养的实证研究论文

    摘要：本文以学校科技创新实验室为研究对象，通过实证研究，探讨了科技创新实验室建设对高中生跨学科学习能力培养的影响。通过分析科技创新实验室的特点、功能及其在高中教育中的地位，本文得出科技创新实验室有助于提升高中生跨学科学习能力的结论。

    关键词：科技创新实验室；高中生；跨学科学习能力；实证研究

    一、背景分析

    （一）科技创新实验室的特点及其在高中教育中的地位

    1.科技创新实验室的特点

    科技创新实验室作为一种新型的教育模式，其特点主要体现在以下几个方面：首先，实验室以学生为中心，注重培养学生的实践能力和创新精神；其次，实验室具有跨学科性

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