初中心理健康《青春萌动--男生女生》沈爱静.pptxVIP

青春萌动

某中学组织学生外出野餐。第一次，老师让男女同学分开就餐，结果男生个个狼吞虎咽，互不相让；女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二次，老师让男女同学合席而餐：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度；女生个个细嚼慢咽，温文而雅，很有淑女风范。结果上回菜不够吃，这回却还有剩余，餐后地面也保持得非常整洁。思考：为什么男女合席效果好？悄然涌动，怦然心动——心理萌动。在异性面前，我们有自我表现欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

男生心目中理想的女生温柔体贴细心大方的漂亮女生活泼而不疯癫、稳重而不呆板的女生清纯秀美，笑起来甜甜的女生心直口快、朴素善良、随和的女生聪颖、善解人意的女生能听取别人意见，自己又有主见的女生坦然、充满信心和朝气的女生不和男生打架的女生长头发、大眼睛、说话斯文的女生

女孩心目中理想的男生大胆、勇敢的男生幽默、诙谐的男生思维敏捷、善于变通的男生好学、敏捷的男生团结同学、重友情的男生集体荣誉感强的男生有主见的男生热心助人、细心体贴的男生有强烈上进心的男生勇于承担责任，有魄力的男生

与异性相处的好处：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。

一探究与分享情境一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。”情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。

议一议：（1）小梅和大海的苦恼有什么共同特点？共同特点是他们在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象。（2）你怎样帮助小梅和大海摆脱苦恼？正确看待自己在青春情感中的萌动；在异性面前，落落大方，正确与异性同学交往。

情景剧场：同龄人故事思考：同学们异性交往中出现了什么现象，正常吗？

你来评说

?与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。?抒写小诗：哦，原来这是友情当我在赛场上跌倒，你热心的扶起我，哦，原来这是友情当我……，你……，哦，原来这是友情

出谋划策一封情书1.小虹该怎样处理这件事？（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。（6）偷偷地与这位男生开始单独交往。2.这种情感是否应该发展下去？

青春寄语

诗早恋，是树上的青苹果，歌沐浴着阳光的恩泽。朗摘下来，咬一口，诵一丝甜意掩不住内心的苦涩。：早恋，是含苞待放的花蕾，早承受着雨露的滋润。恋折下来，握在手，永远看不到花开的灿烂。早恋，是父母忧郁的眼睛。是老师焦虑的内心。是成长路上的一道雷池，请你不要轻易跨越。

面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，(1)这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

1.青春期的心理萌动的含义和表现2.与异性相处的意义异性朋友青春萌动3.怎样与异性相处？1.对异性的朦胧情感是正常现象2.对异性的欣赏不是真正的爱情3.慎重对待、理智处理异性情感4.什么是爱情