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五年级科学实验通知单模板范例

引言

科学实验是小学科学课程的核心组成部分，它不仅能帮助同学们直观理解抽象的科学概念，更能培养观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。一份规范、清晰的实验通知单，是保障实验教学顺利、高效开展的重要前提。它能让同学们在实验前对目的、步骤、安全事项等有明确的认识，从而更主动、更安全、更有效地参与到科学探究活动中。

以下为您提供一个五年级科学实验通知单的模板范例，教师可根据具体实验内容进行调整和填充。

**五年级科学实验通知单**

一、基本信息区

|项目|内容|

|实验名称|（例如：探究影响溶解快慢的因素）|

|实验班级|五年级（）班|

|指导教师|（教师姓名）|

|实验日期|年月日（星期）|

|实验时段|上午第（）节/下午第（）节|

|预计时长|（例如：40分钟）|

|小组编号|第（）小组|

|小组成员|（列出学生姓名）|

二、实验背景与目标

*实验背景/引入：

（简要说明为什么要做这个实验，或实验现象在生活中的体现。例如：我们在冲糖水时，有时糖很快就化了，有时却很慢。这是为什么呢？本次实验将帮助我们找到答案。）

*实验目的：

1.（例如：通过实验，知道影响物质溶解快慢的常见因素。）

2.（例如：学习运用对比实验的方法探究科学问题。）

3.（例如：培养细致观察、准确记录和分析实验现象的能力。）

三、实验材料与用具

|序号|材料/用具名称|规格/数量|备注（如：是否需回收）|

|1|（例如：烧杯）|（例如：2个，200ml）||

|2|（例如：玻璃棒）|（例如：1根）|注意安全，轻拿轻放|

|3|（例如：蔗糖）|（例如：若干）||

|4|（例如：热水、冷水）|（例如：各适量）|小心烫伤|

|5|（例如：电子秤）|（例如：1台）|正确使用，轻拿轻放|

|6|（例如：秒表）|（例如：1个）||

|7|（例如：药匙）|（例如：1个）||

|8|（例如：实验记录单）|（例如：每人1张）||

四、实验安全注意事项【重要！请务必仔细阅读并遵守】

1.着装要求：实验时请穿着校服，长发同学请将头发扎起。

2.物品摆放：实验桌面上物品摆放整齐，与实验无关的物品不要放在桌面上。

3.操作规范：

*（例如：使用热水时，注意防止烫伤，取水时请在老师指导下进行。）

*（例如：使用玻璃仪器时，要轻拿轻放，防止打碎。若不慎打碎，切勿自行捡拾，立即报告老师。）

*（例如：不得将实验物品放入口中，实验后要及时洗手。）

4.药品使用：严格按照老师要求取用药品，不得随意混合或品尝。

5.用电安全：（如涉及电器）注意用电安全，湿手不得触摸电源。

6.应急处理：如发生意外情况（如轻微烫伤、割伤），立即停止实验，报告老师并听从老师指导进行处理。

7.纪律要求：实验过程中保持安静，专注实验，不得追逐打闹。小组内要分工合作，轻声交流。

五、实验步骤与方法

1.明确问题：我们要探究的问题是：（例如：温度对蔗糖溶解快慢有影响吗？）

2.做出假设：（例如：我认为，水的温度越高，蔗糖溶解得越快。）

3.设计实验（控制变量）：

*我们要改变的条件（自变量）：（例如：水的温度）

*我们要保持不变的条件（控制变量）：（例如：水量相同、蔗糖的质量相同、是否搅拌、蔗糖颗粒大小相同）

*我们要观察和测量的量（因