2.1流水地貌第一课时 高中地理湘教版必修一.pptxVIP

《流水地貌》第一课时

说课;说教材;;01;01;;01;01;01;;02;实验材料：沙土、盒子、水、水瓶、小旗

实验步骤：

1.将沙土铺在盒子里（沙土要有足够的厚度）；

2.盒子倾斜放置，小旗插在沙土上部；

3.向小旗下方的沙土倒水。

观察思考：

1.被流水冲出的沟谷发生了哪些变化？

2.分别对应哪种形式的流水侵蚀作用？;;(一)教学方法及依据

方法:读图分析法、实验操作法、多媒体展示法、情景教学法

依据:流水侵蚀学生比较陌生，采取读图分析、实物演示及多媒体动画演示相结合的引导教学方法，流水侵蚀地貌的实践应用采取学生实验讨论探究的方法以提高学生分析与解决实际问题的能力。;指导思想

以学生实践为中心，充分发挥学生的自主能力和实践能力，调动学生的内驱力和学习兴趣，这是教学宗旨，也是这节课出发点。正是本着这个主导思想，在本节课中，我将指导学生采用读图分析法、实验操作法、小组讨论分析法、图文转换法、归纳总结法等，目的是培养学生独立思考和合作探究、分析问题和解决问题的能力，提高学生地理知识迁移能力和实践能力。;;03;03;;;观察瀑布视频和图片理解溯源侵蚀;;;;;水流向河岸侵蚀

;位于四川南充嘉陵江边的青居镇，镇的南北各建有一个码头，北边的叫上码头，南边的叫下码头。青居人家到曲水赶场、走亲戚，去时从上码头乘船是顺水，回来乘船在下码头上岸也是顺水，形成了可能是我国河道里唯一的“来也顺水，去也顺水”的奇特航程。旧时，纤夫早上从下码头出发，傍晚投宿上码头，依然住进头天晚上的客栈，素有“行船走一天，步行一袋烟”之说。

1.嘉陵江在这一段为什么会形成曲流呢？

2.汛期时，应着重加固A和B哪一侧堤岸？

3.未来这一曲流可能发生什么样的变化？;课本40页，阅读牛轭湖形成过程;03;03;03;03;;流水地貌第1课时;;05;感谢倾听！