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小升初作文题目与写作指导

写作是语文学习的综合体现，也是小升初考试中的重要一环。一篇优秀的考场作文，不仅能展现学生的语言表达能力，更能反映其观察生活、思考问题的深度与广度。本文精选部分典型小升初作文题目，并结合实例进行写作指导，希望能为同学们提供有益的参考，助大家在作文备考中事半功倍。

一、小升初作文题目精选与解析

（一）命题作文

1.题目：那一刻，我长大了

*解析：这是一个感悟类的命题作文。“那一刻”强调的是一个特定的时间节点或某一短暂的经历，而非漫长的过程。“长大了”则是核心，意味着思想的成熟、认知的提升、责任感的增强或情感的深刻体验。写作时，需选取对自己成长具有里程碑意义的具体事件，通过细致的描写，展现“那一刻”的内心触动与转变。

2.题目：最难忘的一堂课

*解析：此题目要求回忆并描写一堂课。“最难忘”是关键词，意味着这堂课在知识传授、情感体验、人生启迪等方面对自己产生了非同寻常的影响。可以是课堂上的某个精彩瞬间、老师的某句教诲、同学间的某次互动，或是自己在课堂上的独特感悟。要突出“难忘”的原因，避免流水账式地记录课堂流程。

（二）半命题作文

1.题目：______，让生活更美好

*解析：这是一个开放性较强的半命题作文。横线上可填入的词语范围广泛，如亲情、友情、阅读、运动、微笑、诚信、科技、梦想等。补题时，应选择自己熟悉且有真切感受的内容，这样才能言之有物、情感真挚。写作重点在于阐述所填词语是如何“让生活更美好”的，需结合具体事例展开。

2.题目：给______的一封信

*解析：这是一个应用文体裁的半命题作文。首先要明确书信的对象，可以是亲人、朋友、老师，也可以是历史人物、未来的自己，甚至是某个物品。其次要确定书信的主题，是表达感谢、倾诉烦恼、分享喜悦，还是提出建议。写作时要注意书信的格式规范，语气要符合与收信人的关系，并表达真情实感。

（三）材料作文

1.材料：春天，公园里的小草偷偷地从土里钻了出来，嫩绿嫩绿的，给大地披上了一层新装。它们有的挺直腰杆，有的随风摇曳，即使被踩踏，也依然顽强地生长。

*题目：请根据以上材料，自拟题目，写一篇不少于400字的作文，谈谈你的感悟。

*解析：这类作文要求学生从材料中提炼观点。材料中小草的“偷偷地钻出来”、“嫩绿”、“挺直腰杆”、“随风摇曳”、“被踩踏也依然顽强生长”等都是可挖掘的点。可围绕“顽强的生命力”、“平凡中的伟大”、“乐观向上”、“默默奉献”等角度立意。自拟题目时，要简洁明了，能概括文章主旨。

（四）话题作文

1.话题：榜样

*题目：以“榜样”为话题，写一篇作文，题目自拟。

*解析：“榜样”可以是身边的人，如父母、老师、同学；也可以是历史人物、时代楷模。关键在于写出这个榜样身上具有哪些优秀品质，以及这些品质如何影响了自己，促使自己进步。要通过具体事例来展现榜样的力量，避免空洞的赞美。

二、小升初作文写作指导

（一）审清题意，明确要求

审题是写作的第一步，也是至关重要的一步。拿到题目后，要仔细阅读，逐字逐句分析，明确题目的类型（命题、半命题、材料、话题）、写作对象、写作范围、重点词语以及有无特殊要求（如文体、字数）。例如“那一刻，我长大了”，“那一刻”限定了时间，“长大了”限定了文章的中心内容和情感基调。只有审清题意，才能避免“下笔千言，离题万里”。

（二）立意新颖，中心突出

立意，就是文章的中心思想。一篇好的作文，立意必须明确、深刻，最好能有点新意。避免人云亦云，尽量从自己独特的视角去观察和思考生活。例如写“我的老师”，如果只写老师如何辛勤备课、批改作业，就显得平淡。若能抓住老师与众不同的教学方法、对某个学生的特别关爱，或是老师身上某个闪光的品质来写，立意就会更新颖。中心思想一旦确定，就要贯穿全文，所有的选材和描写都要围绕中心服务。

（三）选材典型，内容充实

“巧妇难为无米之炊”，选材是作文的基础。要选择那些真实、具体、新颖且能突出中心的材料。建议同学们多从自己的生活经历中选取素材，因为亲身经历的事情最容易写出真情实感。比如写“难忘的第一次”，可以写第一次做饭、第一次独自回家、第一次参加比赛等。选材时要“以小见大”，通过一件小事反映一个深刻的道理或一种真挚的情感，避免选材过大过空，导致内容空洞。

（四）结构清晰，详略得当

文章的结构就像人的骨架，骨架匀称，文章才会条理清晰。常见的作文结构有总分总、总分、分总等。开头要简洁明了，引人入胜，可以开门见山点明主旨，也可以设置悬念吸引读者。中间部分是文章的主体，要层次分明，详细描写。对于能突出中心的重点内容要详写，次要内容则略写或一笔带过。结尾要总结全文，升华主题，可以呼应开头，也可以抒发感悟，给人留下深刻印象。

（五）语言生动，表达真情

语言是作文的外衣。要