《维也纳森林的故事》课件.ppt

维也纳森林的故事;1.自主学习生字，理解“妩媚万分”、“触景生情”等词语的意思，积累文中描写维也纳森林美景的词句。

2.结合课内外资料，体悟维也纳森林和惊世之作诞生之间的联系，感受蕴藏在森林中的动人故事赋予维也纳森林的无穷魅力。

3.能将自己的理解有感情地朗读出来。

4.领会以人文景观为主的游记的特点，并进行写作迁移。;优美的景色动人的故事;优美的景色;优美的景色;动人的故事;这样的村庄，这样的惊世之作，这样动人的故事，你又了解了哪些呢？;作者围绕维也纳森林讲了哪些内容？

答：（1）总写维也纳森林是维也纳人的骄傲与福气；（2）维也纳森林的面积广大；（3）维也纳森林景色优美；（4）维也纳森林有调节气温的作用；（5）维也纳人对维也纳森林及草地的爱护；（6）维也纳人与动物亲密相处的动人情景。;为什么说维也???森林是维也纳人的骄傲与福气？

（1）因为维也纳森林面积广大，大片的绿色净化了维也纳人的眼睛和心灵；

（2）因为维也纳森林清新柔和、温文尔雅，与维也纳城市的味道更相调和；

（3）因为维也纳森林能够调节气温，让人感觉清爽宜人。;维也纳人是怎样保护自然、珍爱这片土地的？

（1）颁布了《森林法》；

（2）视草地如居室内的地毯，甚至不肯使用汽车里的空调；

（3）与动物和谐相处。;联系自己的生活环境，谈谈你对人与自然环境的关系的认识。

答：这篇课文告诉我们：人与自然友好、亲密、融洽相处的关系，是人们珍爱大自然的结果。

现在我们的自然环境已经遭到了一定程度的破坏：森林面积不断减少，空气不是那么清新了，河水不是那么清澈了，许多动植物濒临灭绝……但是，只要我们爱护环境，与大自然和谐相处，相信有一天，我们同样也可以拥有像维也纳一样美好的生活环境。;贝多芬

;8岁开始登台演出。

1792年到维也纳深造，受到严格训练。

1795年出版了第一号作品，此后出版了不少作品，几乎涉及当时所有的音乐体裁。21岁，他写了一首言志的歌曲《自由人》，决心把自己的一切献给自由的事业。

26岁时，就创作了3首奏鸣曲。可是就在这时，他不幸患了中耳炎，到1820年，两耳完全失聪，这对一个音乐家来说，是一个多么沉重地打击啊！;但是，贝多芬并没有屈服。他说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”他顽强地坚持创作，把全副精力都投入到音乐事业中去。在创作过程中，他为了克服失聪的困难，就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法也不顶用了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来听音。

;舒伯特;磨坊菩提树水井舒伯特故居

;维也纳森林，你默默地向世人展示着迷人的魅力：

你____________________________________

你_____________________________________

你_____________________________________

你_____________________________________;谢谢大家！