2025秋季湖南能源集团社会招聘51人考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题）附答案详解（培优a卷）.docxVIP

2025秋季湖南能源集团社会招聘51人考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、下列文种中，不能用于发布奖励内容的是（）。

A.请示

B.命令

C.决定

D.通报

【答案】：A

【解析】在公文文种中，命令可用于嘉奖有关单位和人员；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项；通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，这三种文种都能够用于发布奖励内容。而请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，它的目的是为了获取上级的意见和批准，并不是用来发布奖励内容的。所以不能用于发布奖励内容的文种是请示。

2、定义判断：供给定律是指在其他条件不变的情况下，商品价格越高，供给量越高。以下哪个选项正确描述了供给定律的特点？

A.供给量与价格成正比

B.供给量与价格成反比

C.供给量不受价格影响

D.供给量与价格无关

【答案】：A

【解析】供给定律指出，在其他条件不变的情况下，商品价格越高，供给量越高，两者成正比关系。

3、定义：归纳推理是指从具体案例推导出一般原则的思维方式。以下哪个选项符合归纳推理的定义？

A.一般原则

B.具体案例

C.从具体案例推导出一般原则

D.实验设计

【答案】：C

【解析】归纳推理是从具体案例推导出一般原则的思维方式，因此选项C是正确的。

4、二胡演奏家胡某,在其晚年的演奏表演中,并没有像其青年时代那样严格遵守曲目的节律,而是融入了其毕生演奏形成的精微而细致的体验。最近,市面上出现了一部她演奏的作品,经其粉丝倾听鉴别,发现此作品与其早年演奏的一样,严格遵守曲目的节律。因此断定此作品是其早年的作品,更具收藏价值。上面论断所依据的前提是()。

A.胡某在晚年演奏时,比早年更不愿意打破其一贯坚守的戒律

B.随着演奏技巧及领悟作品内涵的功力日渐深厚,胡某越来越意识不到她是在演奏别人的作品

C.在其晚年的演奏中,她是业内唯一有意在演奏中加入个人节律的演奏家,这使得其演奏更多地充满了个人风格

D.胡某在晚年演奏时,没有再以其青年时代那样的方式,演奏过任何一部作品

【答案】：D

【解析】文段根据“发现此作品与其早年演奏的一样，严格遵守曲目的节律”得出“此作品是其早年的作品”的结论。这意味着早年演奏的作品都严格遵守曲目节奏，并且晚年没有按照青年时期的方式演奏过任何一部作品，不然仅依据“此作品与其早年演奏的一样”就无法推出“此作品是其早年的作品”这一结论。也就是说，结论的前提是“胡某在晚年演奏时，没有再以其青年时代那样的方式，演奏过任何一部作品”。

5、哪种模型适用于预测特定地区的人口变化？

A.全国性模型

B.地区性模型

C.全球性模型

D.个体模型

【答案】：B

【解析】地区性模型更适用于预测特定地区的人口变化，因为它考虑了地区特有的因素。

6、下列某食品厂相关的做法不符合食品安全法规定的是（）

A.该厂无需为食品安全风险评估付费

B.该厂退休职工有权举报食品安全违法行为

C.该厂配备了兼职的食品安全专业技术人员

D.食品安全风险监测工作人员到该厂釆集样品无需支付费用

【答案】：D

【解析】食品安全风险监测工作人员到食品厂采集样品需支付费用。食品安全风险评估无需食品厂付费，退休职工可举报，食品厂可配备兼职专业技术人员，所以不符合规定的做法是采集样品不付费。

7、在一个班级中，有30%的学生喜欢数学，40%的学生喜欢物理，20%的学生既喜欢数学又喜欢物理，问有多少比例的学生不喜欢这两门学科？

A.10%

B.20%

C.30%

D.50%

【答案】：D

【解析】使用容斥原理，喜欢数学或物理的学生比例为30%+40%-20%=50%，所以不喜欢这两门学科的学生比例为100%-50%=50%。

8、“塞翁失马，焉知非福”这句话给我们的启示是什么？（）

A.事物在一定条件下是可以转化的

B.要通过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处，也可以失于短处

D.矛盾的主要方面决定事物的本质

【答案】：A

【解析】该题目旨在考查对“塞翁失马，焉知非福”所蕴含哲理的理解。“塞翁失马，焉知非福”意思是坏事在一定条件下可能变成好事，体现了事物在一定条件下可以相互转化的哲学道理。事物的现象与本质是辩证统一的关系，要透过现象认识本质强调的是认识事物需要深入探究其内在实质，而题干中“塞翁失马，焉知非福”主要突出的并非是要通过表面现象去认识事物的内在本质，所以不符合题意。“人可以得于长处，也可以失于短处”强调的是人的长处与短处对自身得失的影响，核心围绕人的长处和短处，与题干所体现的好坏相互转化的主旨不相关。矛盾的主要方面决定事物的性质，强调的是在矛盾中起主导作用的方面对事物本质的决定作用，这与题干中所表达