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网络交际环境下学习者能力水平与形式聚焦的交互关系探究.docx

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    网络交际环境下学习者能力水平与形式聚焦的交互关系探究

    一、引言

    1.1研究背景与动因

    在当今数字化时代，互联网的迅猛发展促使网络交际以前所未有的速度兴起并普及。自20世纪90年代互联网商业化以来，网络用户数量呈爆发式增长。据国际电信联盟（ITU）数据显示，截至2024年，全球互联网用户已突破50亿，占世界总人口的比例超过60%。社交媒体平台如Facebook、Twitter、微信和微博等，以及各类在线学习平台、论坛和即时通讯工具，成为人们日常交流和互动的重要场所。网络交际以其即时性、便捷性、跨时空性等特点，打破了传统面对面交流的时空限制，使人们能够随时随地与世界各地的人进

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