小学生团体咨询方案.docxVIP

第1篇

一、方案背景

随着社会的发展和教育改革的深入，小学生心理健康问题日益受到关注。为了帮助小学生解决心理困惑，提高心理素质，培养良好的心理品质，我们特制定本团体咨询方案。本方案旨在通过团体咨询的方式，帮助小学生学会自我认知、情绪管理、人际交往等心理技能，促进其心理健康成长。

二、方案目标

1.提高小学生的心理素质，增强心理承受能力。

2.帮助小学生学会自我认知，了解自己的情绪和行为。

3.培养小学生的人际交往能力，提高沟通技巧。

4.促进小学生形成积极向上的生活态度，树立正确的人生观和价值观。

三、方案内容

1.团体咨询主题

（1）自我认知与情绪管理

（2）人际交往与沟通技巧

（3）团队合作与协作能力

（4）生活态度与价值观培养

2.团体咨询形式

（1）心理游戏：通过心理游戏，让小学生体验不同情境下的情绪和行为，提高心理素质。

（2）角色扮演：让小学生扮演不同角色，学会换位思考，提高人际交往能力。

（3）小组讨论：通过小组讨论，让小学生分享自己的经验和感受，学会倾听和表达。

（4）心理讲座：邀请心理专家进行心理讲座，为小学生提供心理知识。

3.团体咨询流程

（1）前期准备：确定咨询主题，选择合适的团体成员，制定咨询方案。

（2）团体招募：通过学校、社区等渠道招募团体成员。

（3）团体活动：按照咨询方案，开展心理游戏、角色扮演、小组讨论等活动。

（4）心理讲座：邀请心理专家进行心理讲座，为小学生提供心理知识。

（5）总结反馈：对团体咨询活动进行总结，收集小学生的反馈意见，为后续咨询提供参考。

四、方案实施

1.咨询师：具备心理咨询师资质，熟悉小学生心理特点，具有丰富的团体咨询经验。

2.场地：选择安静、舒适、宽敞的场地，有利于团体活动的开展。

3.时间：每周一次，每次1.5小时，共10次。

4.成员：10-15名小学生，男女比例均衡。

五、方案评估

1.评估方式：通过问卷调查、访谈、观察等方式，对小学生的心理素质、人际交往能力、生活态度等方面进行评估。

2.评估指标：心理素质、情绪管理、人际交往、团队合作、生活态度等。

3.评估结果：根据评估结果，调整咨询方案，提高团体咨询效果。

六、注意事项

1.咨询师要尊重小学生的隐私，保护其个人信息。

2.咨询师要关注小学生的情绪变化，及时调整咨询策略。

3.咨询师要与小学生的家长保持沟通，共同关注小学生的心理健康。

4.咨询师要关注团体成员的个体差异，制定个性化的咨询方案。

七、预期效果

通过本团体咨询方案的实施，预计将达到以下效果：

1.小学生的心理素质得到提高，心理承受能力增强。

2.小学生学会自我认知，了解自己的情绪和行为。

3.小学生的人际交往能力得到提升，沟通技巧得到锻炼。

4.小学生形成积极向上的生活态度，树立正确的人生观和价值观。

八、总结

本方案旨在通过团体咨询的方式，帮助小学生解决心理困惑，提高心理素质，促进其心理健康成长。在实施过程中，要关注小学生的个体差异，制定个性化的咨询方案，确保团体咨询效果。同时，要加强与家长的沟通，共同关注小学生的心理健康，为小学生创造一个良好的成长环境。

第2篇

一、方案背景

随着社会的发展，小学生面临着越来越多的心理压力和成长困惑。为了帮助小学生更好地适应学习生活，提高心理素质，培养良好的心理品质，特制定本团体咨询方案。

二、方案目标

1.帮助小学生了解自己的心理特点，认识自我，树立自信心。

2.提高小学生的情绪管理能力，学会正确面对挫折和压力。

3.培养小学生的团队合作精神，增强人际交往能力。

4.帮助小学生建立积极的人际关系，形成良好的社交圈子。

5.提高小学生的心理素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。

三、方案内容

（一）团体咨询对象

1.小学一年级至六年级学生。

2.存在心理困惑、情绪问题、人际关系问题的小学生。

3.需要提升心理素质、培养良好心理品质的小学生。

（二）团体咨询时间

每周一次，每次60分钟，共10次。

（三）团体咨询地点

学校心理咨询室或多功能教室。

（四）团体咨询形式

1.热身活动：通过游戏、音乐、舞蹈等形式，让学生放松身心，活跃气氛。

2.主旨活动：根据学生实际情况，开展主题讨论、角色扮演、心理游戏等活动。

3.分享环节：学生分享自己的感受、想法和经验，互相学习、互相鼓励。

4.总结与反馈：对本次团体咨询进行总结，对学生的表现给予肯定和鼓励。

（五）团体咨询主题

1.认识自我：帮助学生了解自己的性格特点、兴趣爱好、优点和不足。

2.情绪管理：教授学生正确面对挫折和压力的方法，提高情绪管理能力。

3.团队合作：培养学生的团队合作精神，增强团队凝聚力。

4.人际交往：提高学生的沟通能力，建立良好的人际关系。

5.自我保护：教育学生如