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历史史料在高中历史教学中的史料教学与学生认知研究论文.docx

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    历史史料在高中历史教学中的史料教学与学生认知研究论文

    摘要：本文旨在探讨历史史料在高中历史教学中的应用及其对学生认知的影响。通过分析史料教学的现状，探讨史料教学在培养学生历史思维、提高历史素养方面的作用，并提出相应的教学策略，以期为高中历史教学提供有益的参考。

    关键词：历史史料；高中历史教学；史料教学；学生认知

    一、引言

    （一）历史史料在高中历史教学中的重要性

    1.增强学生对历史的直观感受

    历史史料是历史事件的见证，是历史发展的真实记录。在高中历史教学中运用历史史料，可以使学生更加直观地感受到历史的真实性和生动性。通过史料的呈现，学生可以跨越时空的界限，与历史人物、事件产生共鸣，从而激发他们

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