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小学科学实验：校园空气质量监测与生态平衡改善论文.docx

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    小学科学实验：校园空气质量监测与生态平衡改善论文

    摘要：本文以小学科学实验为载体，探讨如何通过校园空气质量监测活动，提高学生对生态环境保护的认知和参与度，从而达到生态平衡改善的目的。通过实际操作和数据分析，为校园空气质量改善提供有力支持，为我国环保教育事业发展提供实践案例。

    关键词：小学科学实验；空气质量监测；生态平衡；环境保护

    一、引言

    （一）校园空气质量监测的重要性

    1.关乎学生身心健康：空气质量是影响人体健康的重要因素之一。校园作为学生日常生活和学习的主要场所，空气质量的好坏直接关系到学生的身心健康。通过开展校园空气质量监测实验，有助于了解校园空气质量状况，为学生创造一个良好的学习环境

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