生成式AI在情境化物理课堂实验中的辅助教学策略探讨教学研究课题报告.docx

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生成式AI在情境化物理课堂实验中的辅助教学策略探讨教学研究课题报告

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二、生成式AI在情境化物理课堂实验中的辅助教学策略探讨教学研究中期报告

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四、生成式AI在情境化物理课堂实验中的辅助教学策略探讨教学研究论文

生成式AI在情境化物理课堂实验中的辅助教学策略探讨教学研究开题报告

一、研究背景意义当前教育领域正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，物理学科作为培养学生科学思维与探究能力的重要载体，其实验教学的情境化、互动性与个性化需求日益凸显。然

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