幼儿园小班社会优秀教案《中秋节真快乐》含反思.pptxVIP

幼儿园小班社会优秀

教案《中秋节真快乐》

含反思

汇报人：2024-01-31

REPORTING

目录

•教学目标与背景

•教学内容与方法

•教学过程实施

•教学效果评价

•教师自我反思与成长

PART01

教学目标与背景

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教学目标设定

了解中秋节的传统文引导幼儿学会分享和

化和习俗，增强幼儿合作，体验集体过节

对民族文化的认同感。的快乐氛围。

通过中秋节主题活动，

培养幼儿的观察力、

思维力和动手能力。

课程背景介绍

中秋节是中国的传统节日之一，中秋节与月亮、团圆、月饼等元在幼儿园开展中秋节活动，有助

具有悠久的历史和丰富的文化内素紧密相关，寓意着家庭和睦、于传承和弘扬中华优秀传统文化。

涵。美满幸福。

幼儿年龄特点及需求分析

小班幼儿好奇心强，喜欢动手幼儿对中秋节的概念较模糊，在活动中要关注幼儿的安全和

操作和参与活动。需要通过亲身体验来加深理解。卫生，避免发生意外事件。

节日文化教育意义

中秋节作为传统节日的重要组成通过中秋节活动，可以加深幼儿在全球化的背景下，传承和弘扬

部分，承载着丰富的民族文化和对传统文化的了解和认识，培养中华优秀传统文化具有重要意义。

历史记忆。幼儿的民族自豪感和文化自信心。

PART02

教学内容与方法

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中秋节传统文化知识普及

讲述中秋节的起源和传说

01如嫦娥奔月、吴刚伐桂等经典故事，引导幼儿了解中秋节的传

统文化背景。

介绍中秋节的习俗

02赏月、吃月饼、提灯笼等，让幼儿了解并感受中秋节的独特氛

围。

学习与中秋节相关的诗词、歌曲

03如《静夜思》、《水调歌头》等，通过吟唱诗词、歌曲，加深

幼儿对中秋节的理解和感受。

节日