- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025-2026学年第一学期高二年级联考
语文参考答案及评分标准
1.C[解析]C项“庄子对周文化提出根本质疑的原因是其文化传统的特异性与殷商遗民的特殊身份”错误,庄子对周文化提出根本质疑的原因是他所处的文化传统和地理文化环境的特殊性,这些特殊性使得他能够以不同的视角和思维方式去看待周文化,并对其提出质疑。但并不能简单地将这些特殊性归结为庄子的“特殊身份”或“文化传统”本身作为质疑的直接原因。
2.C[解析]C项“……想象与描述越诡奇,对世人思想的启发性就越高”错误,原文第段提到:“如同《楚辞》一样,《庄子》最有价值之处,是和周文化的人间关怀大异其趣的部分,是那些进出人世以外其他领域的诡奇想象与描述。”这里只是强调了《庄子》中的诡奇想象与描述是其有价值之处,但并没有说诡奇程度越高,启发性就越高。
3.B[解析]B项“借后者阐释了‘逃狱专家’的具体含义”错误,“逃狱专家”是作者对庄子的一种形象比喻,用来形容庄子对原始“周文秩序”的逃离和反叛态度,这个比喻在文章的第段中有所体现,但并不是通过孔子来阐释的。
4.①排比。“那么重要、那么困扰、那么痛苦”“大得多、复杂得多、丰富得多”等排比的运用使情感表达更加充沛。
②反问。“难道我应该认同蚂蚁因而同样地慌张忙碌吗?”等问句的使用增强了质疑和否定的语气。
③对比。通过“你们”和“我”的对比,强调了庄子与常人对人世问题的不同态度,增强了文章的情感张力。
(评分参考:每点2分,答出任意两点即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)
5.①超越人世的局限。《五石之弧》讲述了一个巨大的葫芦不能用于常规用途的故事,从中看出,我们不应仅仅从实用主义的角度评价事物,体现了庄子鼓励人们跳脱世俗的标准,探索更为广阔的存在意义。
②语言具有开拓性。在《五石之弧》中,庄子通过对奇异现象的描述来激发读者的直觉体验,而非单纯说理。
(评分参考:每点3分,意思对即可。本题为开放性题目,答案不必局限于所给示例,只要是结合文章观点对《五石之弧》进行点评,言之有理即可)
6.C[解析]A项,小说没有“生动详细”地描写战争场面。B项,作者不是采取“直接描述”的方法,而是采取迂回式的结构,用93岁的老爷子-高飞当年的侦察连的战友,进行讲述的方法来进行描写。D项,应该是“将英雄高飞的故事套在方老去扫墓的故事中”。
7.D[解析]D项“从历史的角度,以全知视角叙述”错,方老不是旁观者,是亲历者,这里的叙述角度是有限视角。
8.①褐纸鸢是高飞侦查报信的工具,是贯穿过去与当下的中心意象。
②褐纸鸢象征着高飞的英雄形象。
③褐纸鸢象征着革命精神永垂不朽和代代相传,体现了对革命先烈的缅怀和敬仰之情。
(评分参考:一点1分,两点3分,三点4分)
9.(1)小说的亲历者是方老和高飞,他们的生命历程与中国革命战斗历史紧密相连。方老是叙事的主体,小说以方老的切身感知和记忆,带领读者回望历史,去了解漫漫长河中的无名亲历者。
(2)小说的追随者是牛仔和一群少年。牛仔陪方老寻找革命英雄,一路感知先辈的荣光;那群少年在传统活动中纪念先烈,铭记并传承革命精神。他们已然成为祖父辈英雄的钦慕者和精神的追随者。
(3)小说呈现了两代人重走革命路、寻找无名英雄的过程。亲历者方老带领追随者牛仔,寻找革命中牺牲的无名亲历者,在众多追随者放飞纸鸢的民俗中,有人年年纪念着无名亲历者的牺牲。
(评分参考:每点2分。若有其他答案,合理亦可酌情给分)
10.答案:BDF
[解析]凡天下祸算怨恨,其所以起者,以不相爱生也,是以仁者非之。
“凡天下祸算怨恨”是句子的主语,因比较长其后断开,即B处;“者”放在上句末尾,表判断,其后断开,即D处;“也”表判断,其后断开,即F处。
11.C[解析]C项“既以非之,何以易之”的“非”用法相同”错误;“乱”是使动用法,而“非”是意动用法,意为“以…为非”“认为…不对”。
12.A[解析]A项然后从反面论证,最终推导出结论错误,应该是正面论证。
13.参考答案:
(1)看待别人就像自己一样,谁还会劫夺财物所以偷窃和劫夺财物的人又没有了。
(采分点:视,看待;前一个贼,动词,劫夺财物;有,同“又”,各1分,句意通顺1分)
(2)打我则我会疼痛,打别人则不会疼在我身上,我为什么不去除自己的疼痛,却去除与自己无关的别人的疼痛呢
(采分点:疾,疼痛;拂,解除,去除;疾者之不拂,宾语前置句式各1分;句意通顺1分)
14.①墨子认为“兼相爱”“交相利”(1分)“兼相爱”思想是一种超越宗法等级、血缘关系的爱,它没有尊卑、亲疏、贵贱的等级差别,不分厚薄亲疏。(1分)“交相利”的思想是站在功利的角度,提出了对等互报的原则。(1分)
②巫马子“以为近我也”,认为爱是有差等的,爱自己要比爱父母、其他家人、相邻更深,(1分)并且只做对自己有利的事
您可能关注的文档
- 湖北省名校联盟2026届高三上学期10月月考语文试卷(含答案).docx
- 广东省部分学校2026届高三上学期10月联考语文试卷(含答案).docx
- 湖南省常德市澧县第一中学2025-2026学年高二上学期第二次月考(10月)语文试卷(含答案).docx
- 江苏南通如东高级中学、宿迁沭阳如东中学2025-2026学年高三上学期10月语文试卷(含答案).docx
- 湖南省常德市临澧县第一中学2025-2026学年高一上学期第一次阶段性考试(10月)语文试卷(含答案).docx
- 辽宁省重点高中沈阳市郊联体2025—2026学年高三上学期10月联考语文试题(含答案).docx
- 河北省保定市部分高中2025-2026学年高一上学期10月月考语文试题(含答案).docx
- 贵州省铜仁市碧江区铜仁第一中学2025-2026学年高三上学期10月月考语文试题(含答案).docx
- 宁夏石嘴山市第一中学2025-2026学年高二上学期10月月考语文试题(含答案).docx
- 甘肃省平凉市崆峒区平凉市第一中学2025-2026学年高二上学期10月月考语文试题(含答案).docx
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)