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华中师大9月课程考试《现代教育技术》作业考核试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）

A.教学媒体

B.学习环境

C.教学设计

D.教学资源

答案：C

解析：教育技术包括有形的物化技术和无形的智能技术。教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划的过程，属于无形的智能技术。而教学媒体、学习环境和教学资源通常是具体的、可见的，属于有形的物化技术。

2.下列哪种媒体最适合用于呈现一个复杂的数学公式推导过程（）

A.图片

B.音频

C.视频

D.文本

答案：C

解析：视频可以动态地展示数学公式的推导过程，包括每一步的书写、解释和推理，能够将抽象的推导过程直观地呈现给学生，帮助学生更好地理解。图片只能展示静态的推导结果，音频缺乏直观的视觉展示，文本对于复杂的推导过程可能难以让学生快速理解其动态变化。

3.行为主义学习理论的代表人物是（）

A.布鲁纳

B.奥苏贝尔

C.桑代克

D.皮亚杰

答案：C

解析：桑代克是行为主义学习理论的代表人物，他通过猫开笼取食实验提出了试误说。布鲁纳是认知结构学习理论的代表人物；奥苏贝尔是有意义接受学习理论的代表人物；皮亚杰是认知发展理论的代表人物。

4.下列关于教学评价的说法，错误的是（）

A.教学评价可以分为形成性评价和总结性评价

B.形成性评价的目的是为了改进教学

C.总结性评价一般在教学结束后进行

D.教学评价只关注学生的学习成绩

答案：D

解析：教学评价是对教学过程和教学结果进行的价值判断，不仅仅关注学生的学习成绩，还包括学生的学习过程、学习态度、学习能力等多个方面。教学评价可以分为形成性评价和总结性评价，形成性评价是在教学过程中进行的，目的是为了及时发现教学中存在的问题，改进教学；总结性评价一般在教学结束后进行，用于对学生的学习结果进行全面的评价。

5.利用计算机模拟物理实验，这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

答案：B

解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。利用计算机模拟物理实验，是通过现代化的视听手段向学生展示物理实验的过程，属于演示法。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法；讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法；练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。

6.以下属于网络教学平台的是（）

A.微信

B.QQ

C.雨课堂

D.抖音

答案：C

解析：雨课堂是清华大学和学堂在线共同推出的一款集教学课件展示、在线答题、课堂互动等多种功能于一体的网络教学平台。微信和QQ主要是社交通讯工具，虽然也可以用于教学交流，但不是专门的网络教学平台；抖音是一个短视频社交平台，主要用于娱乐和信息分享，并非教学平台。

7.教学设计的首要任务是（）

A.分析教学目标

B.分析教学内容

C.分析教学对象

D.选择教学方法

答案：A

解析：教学目标是教学活动的出发点和归宿，教学设计的首要任务是分析教学目标，明确教学活动要达到的预期结果。只有确定了教学目标，才能根据目标分析教学内容、了解教学对象、选择合适的教学方法等。

8.下列关于多媒体教学的说法，正确的是（）

A.多媒体教学就是使用多媒体设备进行教学

B.多媒体教学可以完全替代传统教学

C.多媒体教学能提高教学效果，但要合理运用

D.多媒体教学只适用于理科教学

答案：C

解析：多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。它不是简单地使用多媒体设备，也不能完全替代传统教学，而是要与传统教学相结合，并且要合理运用才能提高教学效果。多媒体教学适用于各个学科的教学。

9.下列哪种教学模式强调以学生为中心（）

A.传递-接受式

B.引导-发现式

C.示范-模仿式

D.情境-陶冶式

答案：B

解析：引导-发现式教学模式是指在教师的引导下，学生通过自主探究、发现问题、解决问题的过程来获取知识和技能的教学模式，强调以学生为中心，充分发挥学生的主观能动性。传递-接受式教学模式以教师为中心，注重知识的传递；示范-模仿式教学模式主要是教师示范，学生模仿；情境-陶冶式教学模式强调通过创设情境来陶冶学生的情感。

10.教育技术的研