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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
2025年中职语文教师工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为核心,以《语文课程标准》为引领,立足我校学
生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕真实、有效的教研主
题,以研促教,立足课堂,努力实现扎实、高效的教学,培养学生的语文
学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。以推进师
德师风建设为契机,全面提高全组教师的职业素养。
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学为核心的教研,立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提
高。
4、继续推进导学式课堂教学模式,充分发挥学生的自主学习能
力。
5、积极开展师德师风竞赛,充分提高教师的教学积极性。
三、教学目标
1、德育目标：在语文学习活动中,不断充实精神生活,完善自我人
格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然
关系的思考与认识。从而树立积极向上的人生理想。
2、知识目标：指导学生学习必需的语文基础知识,掌握日常生活
和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,具有初
步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的
语文学习方法,养成自学和运用语文的良好习惯。
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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
3、技能目标：培养学生的听、说、读、写的能力,让每一个走上
工作岗位的学生都能够顺利地听、说普通话,并且能够写出通顺的、
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较好的文章。让学生在日常的学习中,积累各种语言基础知识和基
本技能,学会正确的运用语言进行交际的能力。
五、教学方法及手段
1、在教学中注重基础知识联系实际应用能力的训练,强化能力,突
出重点,学以致用,使学生在掌握必要的语文知识和技能的基础上,提高
语文运用能力,并重视情感、态度、价值观的正确引导,充分发挥本课
程的优势,促进学生整体素质的提高。
2、教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,尊重学生在教
学中的主体地位。运用各种方法引导学生自主学习,发挥学生的学习主
动性和创造性,培养他们良好的学习兴趣和学习方法。
3、在教学中让学生敢于表达自己的观点,发展个性特长,但同时也
应学会如何尊重别人的意见或成果,养成不要轻率否定他人的严谨作风,
培养自信、理解、包容的健康心态。
4、努力掌握并科学运用现代教育技术,充分利用教学设备,切实提
高教学实效。
5、密切联系现实社会生活和地方产业,注意开发和利用现实生活
中的语文教学资源,并结合学生所学专业,加强课堂训练和课后实践,为
学生就业需要服务。
2024年中职语文教师工作计划（2）
一、工作目标
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
1.提高学生的中文综合素养，培养学生的语言表达能力和文学欣
赏能力；
2.增强学生的写作能力，培养学生良好的写作习惯；
3.建立有效的考试评价体系，
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