国考真题行测真题及参考答案详解【必威体育精装版】.docxVIP

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2025-10-21 发布于河南
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国考真题行测真题

第一部分单选题(100题)

1、通知的应用范围极为广泛，且类型多样。上级针对下级某项工作所提出的要求和安排属于（）。

A.指示性通知

B.发布性通知

C.事务性通知

D.转发性通知

【答案】：A

【解析】指示性通知是上级机关对下级机关某项工作作出要求和安排时使用的通知，符合题目中上级对下级某项工作提出要求和安排的情况。发布性通知主要用于发布行政法规、规章等；事务性通知是用于告知、安排一般性事务工作的通知；转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。所以答案为指示性通知。

2、商品是使用价值和价值的统一体，下列相关说法错误的是（）。

A.商品的交换价值是具有使用价值的商品进入交换环节所体现出来的

B.使用价值本身是商品的自然属性，不反映人们的社会生产关系

C.价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式

D.商品的交换价值是由商品的使用价值所决定的

【答案】：D

【解析】商品是使用价值和价值的统一体。商品交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例，是具有使用价值的商品进入交换环节所体现出来的。使用价值是商品能满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性，它本身并不反映人们的社会生产关系。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。而商品的交换价值不是由使用价值决定的，商品交换价值的大小是由商品价值决定的，因为价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，不同商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换，所以交换价值的大小取决于价值而不是使用价值。因此，相关说法有误的描述是关于交换价值由使用价值决定的内容。

3、《梦溪笔谈》中记载的科技成就不包括？

A.活字印刷

B.火药

C.地动仪

D.指南针

【答案】：C

【解析】地动仪是东汉张衡发明的，不在《梦溪笔谈》中记载。

4、（）是行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系。

A.政府派出机构

B.行政主体

C.行政组织

D.被授权组织

【答案】：C

【解析】本题考查的是对行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系的概念认知。政府派出机构是指政府或政府职能部门在一定区域或组织内设立、授权实施某方面行政管理职能的代表机关，它并不等同于行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的整个机构体系，只是政府的一个派出部分，所以不是正确答案。行政主体是指享有行政权力，能以自己的名义行使行政权，做出影响行政相对人权利义务的行政行为，并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。行政主体范围较广，包括行政机关和被授权组织等，它强调的是具有行政权力和承担责任的主体资格，并非是专门指这个机构体系本身，所以不是正确答案。行政组织是行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系。它是为实现国家行政管理目标，依照法定程序建立的组织，具备完整的结构和职能体系，负责具体的行政管理工作，符合题目描述，是正确答案。被授权组织是指依据具体法律、法规授权而行使特定行政职能的非国家机关组织。它只是在特定授权范围内行使行政权力，不能涵盖整个行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系，所以不是正确答案。综上，行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系是行政组织。

5、如果一组数据包含4个数，它们的总和是20，那么这4个数的平均数是多少？

A.4

B.5

C.10

D.20

【答案】：B

【解析】平均数是总和除以数的个数，所以平均数是20/4=5。

6、一个数的10%是15，这个数是多少？

A.150

B.1500

C.300

D.3000

【答案】：A

【解析】设这个数为x，10%的x是15，所以0.1x=15，x=150。

7、求50和75的最大公约数是多少？

A.5

B.10

C.25

D.50

【答案】：C

【解析】50和75的公约数有1,5,25,50，其中最大的是25。

8、古人认为，处于无人监管的情境下，仍能严格遵循道德规范要求行事，这种修养境界是（）。

A.自律

B.内省

C.慎独

D.无妄

【答案】：C

【解析】本题主要考查对古人修养境界相关概念的理解。需明确各选项所代表的含义，再结合题干中“无人监管时，依然能严格按道德规范要求行事”这一关键描述来判断。自律指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。但自律强调的是自身主动遵循法度来约束自己，没有突出“无人监管”这一特定情境。内省是指自我反省，即检查自己的思想行为，检查其中的错误。它主要侧重于对自身行为和思想进行回顾与反思，并非强调在