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红领巾践行社会主义核心价值观???????????

一、活动主题：

红领巾践行社会主义核心价值观

二、活动目的

??１、通过形式多样的活动，唤起学生对社会主义核心价值观的认识和关注，并树立社会主义核心价值观的意识。

??２、激发学生从身边小事做起的情感，了解社会主义核心价值观，理解其深刻内涵。

三、活动背景

党的十六届六中全会首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。党的十七大明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”?党的十八大第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。”

??四、活动准备

??1、展板：许愿树???心愿卡等相关资料

??2、提前布置中队长孙嘉泽同学回家采访他的妈妈对社会主义核心价值观的认识和看法并录音。

??3、用一句话写出对祖国的美好祝愿，粘贴到“许愿树”上。

五、活动形式：集体参与

六、活动具体实施的过程：

中队长讲话:

四中队主题队会《红领巾践行社会主义核心价值观》队会开始程序：

全体立正:

各小队整队,报数.向中队长报告人数.中队长向辅导员报告人数.

?小队长整队后向中队长报告：“报告中队长，**小队原有5人，实到5人,报告完毕。”

中队长回答：“接受你的报告！”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位。下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按同样程序向中队长报告。中队长：（敬礼）报告辅导员老师，四中队原有队员22名，全部出席，我们这次活动的主题是《红领巾践行社会主义核心价值观》请辅导员老师批准，并邀请您参加此次活动。??辅导员：接受你的报告和邀请，批准你们的活动，并预祝活动圆满成功！??中队长：第一项，出旗，向队旗敬礼！礼毕。??第二项，唱《中国少年先锋队队歌》请坐。??中队长：我宣布四中队《红领巾践行社会主义核心价值观》主题队会现在开始！有请主持人马诗怡。

主持人：：首先我们来认识一下参加本次活动的四个小队。

1、我们是（文明）小队

2、我们是（和谐）小队

3、我们是（诚信）小队

4、我们是（友善）小队??????????????????????????????????

主持人：那大家知道我们今天的队会主题“社会主义核心价值观”是怎么发展而来的吗？

学生1：党的十六届六中全会首次提出，党的十七大明确指出，党的十八大第一次明确提出：积极培育和践行社会主义核心价值观。

主持人：那大家都知道社会主义核心价值观可以用哪24个字来概括吗？

学生2：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善

主持人：非常好！这24个字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。请大家齐声将这24字方针背诵一遍。

中队长：这里有一段我昨天采访我妈妈的录音，请大家听一下。

主持人：下面进入知识竞答环节，请各小队做好准备！当我读完题目后说开始答题后再举手抢答。各小队准备好了吗？

第一题：……开始答题??????回答正确/回答错误（请其他队员继续答题，开始！）

（此环节在黑板上积分。知识竞赛后中队长算出积分并宣布本次竞赛的冠军。）

中队长：让我们用热烈的掌声祝贺**小队获得冠军！

主持人：刚才咱们进行了紧张而激烈的知识竞答，由此可以看出咱们对社会主义核心价值观有一定的了解。那么现在请大家就“文明与和谐”说一说我们身边有哪些现象呢？首先请正方发言，下面请反方发言。

刚才我们提出了身边的一些与文明和谐有关的现象，咱们班同学在课前也搜集了一些资料，下面大家来一起看一下我们身边有哪些与文明和谐有关的现象，请看大屏幕。（幻灯片图片）

看完这些发人深思的图片后，请同学们结合自身情况，谈谈如何践行社会主义核心价值观？下面请**小队***发言。

刚才同学们说了好多自己的想法咱们用一首歌谣开概括一下吧！请各小队伸出双手，跟我一起来大声朗读好吗？

歌谣

文明小队：?我是可爱双小人，文明习惯来养成。

???????????您好谢谢对不起，礼貌用语要牢记。

???????????交流请用普通话，走遍天下都不怕。

和谐小队：?准时上学不迟到，领巾标志佩带好。

升旗仪式穿校服，脱帽肃立行队礼。

???????????上课专心勤动脑，作业认真按时交。

???????????集合活动要守纪，排队做到快静齐。

???????????楼梯走廊靠右走，来往过道不乱吼。

诚信小队：?课间休息不打闹，文明游戏气氛好。

???????????进办公室先报告，遵守制度很重要。

???????????学校公物要爱护，水电节约每一度。

???????????不踩草坪不摘花，不吃零食习惯佳。

友善小队：?果皮纸屑不乱抛，不让垃圾随处跑。

???????????放学不忘关门窗，教室整洁精神爽。

???????????养成规矩好习惯，争做可爱双小人，

合：?养成规矩好习惯，争做可爱双小人，双小人！