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【中职专用】高一语文（高教版2023基础模块上册）叙事要有波澜教案教案.docx

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叙事要有波澜

一、教学目标

1.领会什么是波澜。

2.品味波澜的艺术效果

3.学习写事兴波澜的技法。

二、教学过程

导入：

问题导入~

一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：

这个老妇不是人，（举座皆惊）九天仙女下凡尘。（喝彩）

儿孙个个都是贼，（惊怒）偷得蟠桃献母亲。（拍手叫好）短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。这就叫做──事件的波澜。

小组讨论：叙事要有波澜的写作方式，十分钟后教师通过实例总结得出：

设置悬念巧用误会

通过一系列案例得出：

设置悬念有三种方法

①倒叙法。即利用突出事件结果的手

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