人教版小学音乐一年级下册(五线谱)音乐中的动物-名师教学课件.pptxVIP

音乐中的动物;小动物唱歌;3;f;5;我是小小作词家;;我和动物是朋友;9;用强弱不同的声音模唱小动物的叫声。

演唱歌曲，试着在空格处模唱你喜爱的小动物的叫声。

戴上小动物头饰，参与歌表演。;大象;《动物狂欢节》之五《》

这里没有写出表现动物的曲名，等待你欣赏后去填写。;参与和感知：;参与和感知：;4、从下面三个动物中选择一个你认为合适的动物，填在欣赏曲名空着的《》内。;聆听乐曲，感受大象笨拙的舞姿。

随音乐模仿可爱的大象。;

欢乐的音乐课开始了！

;猜一猜？;19;20;;请用或

其他打击乐器为歌曲作奏;咏鹅

唐.骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。;跳圆舞曲的小猫;老师今天为大家请来了一位新朋友，你们猜一猜它是谁呢？;跟老师学习乐曲第一部分。这段音乐中的小猫情绪是怎样的？;小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。;小猫不仅在跳，还在叫，它一边跳一边叫，请你数一数，音乐中一猫共叫了几声？除了真实的猫叫还有没有乐器模仿的猫叫声？;聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？;这段乐曲，中间还用“滑音”模仿了小猫叫声和滑稽可爱的样子，我们再听一遍，请用动作来表现。;我们来听一听第三部分音乐，边听边想一想这段音乐跟前面听过的哪段音乐相似？;请仔细聆听，尾声中出现了什么声音？乐曲速度有什么变化？你联想到什么情景？;下面完整欣赏乐曲。全班分成三个小组，各自编创动作来表现乐曲。;×;2/4;小鸟你飞得这么快，要去哪里呀！;能带上我一起去好吗？;嘎嘎嘎嘎－－;39;40;●边唱歌曲边用动作模仿动物形象。

◎试着模唱不同动物的叫声，两个小组进行“对歌”比赛。;我家门前有条河;同学们会数数吗？请试着从1数到20。注意要用稳定的速度，不能越数越快哟。;我家门前有条河，

后面有山坡。

坡上林儿密，

树上小鸟多喳喳喳。

河里有白鹅，

昂首唱清歌嘎嘎嘎。

鹅儿水中游，

鹅儿真快乐。;我家;我家;我家;我家;我家;我家;各自选择一个角色（数数、打击乐器、儿歌），分组合作表演儿歌。;请一组小朋友拍手数节奏，其他小朋友试着读儿歌。;试着跟着节奏读一读。;小组合作，选择熟悉的儿歌，模仿表演。;谢谢;