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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
第1节声音的产生与传播
【基础练习】
知识点1声音的产生
1．如图1所示，边说话边把手放在喉咙处，会感觉到声带在振动，此现象说明()
图1
A．所有声音均由人的声带产生
B．任何时候声带均是声源
C．声带是人体唯一能发声的器官
D．声音是由物体振动产生的
2．如图2所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。
图2
3．“山间铃响马帮来”，铃声是由于铃受到金属小锤的敲击产生________而发出的；二胡是
靠________振动发声的；军号是靠____________振动发声的；“风吹树叶沙沙响”是靠
________振动发声的。
4．如图3所示是小明同学探究“声音的产生”的实验装置。
图3
(1)实验时小明用锤敲击音叉，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________________。
通过这个实验可以得出的结论是_____________________________________________。
(2)如果用手握住正在发声的音叉，__________(选填“能”或“不能”)听到声音。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
(3)乒乓球在实验中的作用：________________________________。这种研究方法叫做
__________。
知识点2声音的传播
5．如图4所示，把正在响铃的闹钟放在与抽气机连通的玻璃罩内。请回答下列问题。
图4
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现___________________________________
________________________________________________________________________。
(2)如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现
________________________________________________________________________。
(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越________；如果玻璃罩内被抽成真空后，
就听不到闹钟闹铃的声音了。
(4)结论：__________________________________________________________________。
(5)此实验用到的研究方法是__________________________________________________。
6．声音以____________的形式传播，我们把它叫做声波。声音的传播需要介质，传声的介
质可以是________体、________体，也可以是________体。
7．花样游泳运动员，在水中翩翩起舞，主要是利用放在游泳池下的扬声器播放的音乐，才
能在水下保持队形。在水下能听到音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在________
中传播。
8．用两个纸盒和一根钢线可以制成“土电话”，说明()
A．只有空气能够传声
B．声音的传播不需要介质
C．固体能够传声
D．物体不振动也能产生声音
知识点3
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